3)教工团员、骨干教师队伍：
l 通过“特色教工团支部”的创建——
A、推：向党组织推荐优秀的青年团员教师，做好“推优入党”工作。
B、引：充分体现“以团带队”的引领特色，拉近青年团员教师和学生的距离。给学生入团积极分子上团课，设立“一对一责任区”，更多地关心优秀入团积极分子。
C、带：带领少先队组织，组织好形式多样的校园文化特色项目——校园吉尼斯，在活动中展示团员教师的才华，为推进素质教育发挥作用。
l 通过谈心、走访等方式，通过为他们的成长定位——确定发展目标，进行专业引领，激发他们的工作积极性和良好的工作态势。
4)优秀学生队伍：
加强少先队、共青团组织工作的领导与研究，立足学生的成长、成人，通过党团员教师的共同引领，上团队教材，让更多的学生有发展的机会。通过市区雏鹰少年、优秀集体(雏鹰中小队)的评选，表彰先进。
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