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2014年4月份数学教学工作总结

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  2、及时巩固与定期复习相结合。每节课的“新授知识点”在当天及时巩固,少给学生留家庭作业。第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。本册教材共九个小单元教学,基本上是数与代数的知识,其中计算是教学的重点,为了帮助孩子提高计算速度,我每节课课前花3-5分钟时间让学生默背乘法口诀,及时回顾上节课学过的知识点。通过一学期的坚持,效果显著。

  3、作业布置与批改。本学期我准备了几套教辅资料,精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救,根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和期末复习计划,做到有的放矢。

 

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