广西教育厅师范教育处处长、广西中英项目办主任何锡光介绍，广西中英西南项目自2006年开始在广西实施，5年来对提高广西边远山区的基础教育师资队伍整体素质，加强中小学学校的教学和管理，提升教育行政管理部门的能力，整合政府、社会等方面支持民族地区教育，探索出了一条新思路和一套可操作的体系，为广西义务教育均衡发展提供有益的、宝贵的经验和做法。
记者了解到，广西中英项目自2006年11月在广西启动以来，一批山区的学生成为受益者，他们有了寄宿生生活补助，因家庭贫困而濒临失学的女童都能坚持完成初中学业，学校里再没有学生因生活困难而失学、辍学。就读于天等县都康中学的学生闭叶仙，父母都在外面打工，家庭贫困，2008年面临失学，最后得益于学校“一角钱资金”项目的生活补助才得到继续在校学习。
该项目在资助学生的同时还适当支持学校的配套设施建设，2006年以前，都康中学还没有热水设备，中英项目实施以后，学校购买供热水设备，解决学生，尤其是女生在冬天洗澡的困难。学生饭堂配置了蒸饭柜、冰箱、消毒柜，进结中学还给学生饭堂加建楼梯、安装日光灯和电风扇，上映中学学生饭堂铺上了地板砖。都康小学成立了留守儿童之家，都康中学改善学校寄宿条件的资金和奖励资金来改善学校寄宿条件。
李清先介绍，广西中英项目启动4年多来，中国国家教育部和英国国际发展部先后分配给广西的项目资金为511万英镑，广西本级财政提供了703万多元人民币配套资金。整个项目惠及广西都安、凤山、那坡、西林、天等、融水6个县的23.1万名学龄儿童(直接受资助的学生人数为58728)、1.66万名教师(直接接受培训的教师15278名)、932名校长和400余名培训机构教师及管理人员。
广西教育厅副厅长、广西中英项目领导小组副组长杨伟嘉表示，中英项目在广西的实施，不仅加强了广西与英国等国家的教育文化交流，更为广西基础教育特别是老少边山穷地区的基础教育改革提供了大量的、实实在在的帮助。通过项目近5年的连续指导和推进，广西6个山区县的基础教育面貌发生了巨大的变化，学校管理科学规范，教学课堂生动有趣，教师乐教爱生，校园环境整洁安全，这些都切切实实在项目地区产生了积极的影响和良好的社会效益，促使项目县教育发展走上了一个新台阶。
据悉，中英西南基础教育项目项目是英国国际发展部对华进行援助计划的一部分，主要在基础教育方面。该项目2006年起在中国云南、四川、广西、贵州等西南四省(区)总投入资金2700万英镑，旨在通过提高政府有效实施项目的能力，为处境不利的儿童提供更多的入学并有质量的完成学业的机会，从而帮助政府实现普及义务教育的目标。
该项目的5项主要任务为：资助弱势儿童、改善教与学的质量、改进学校管理、改进监测评估体制以完善教育行政管理和提高教育行政系统的能力，以促进社会公平和制度建设，并提高项目管理水平。
据介绍，中英项目是至今中国政府与外国政府合作实施的规模最大的国外教育援助项目，也是60余来年广西基础教育接受的国际无偿资助力度最大、涉及金额和人数最多的一次。(记者 林艳华)
