「あげる」と「～てあげる」
① 授受動詞「あげる」
体Ａ は 体Ｂ に 体Ｃ を あげる／やる／さしあげる。
体言Ａ给体言Ｂ体言Ｃ（物）。
在此句中体言Ａ是授予方，体言Ｂ是接受方，而体言Ｃ是授受双方给予与接受所涉及的具体的物。｢は｣在句中提示授予方，｢に｣在句中提示接受方，即后项授受动作所涉及的对象。
如结句动词用｢あげる｣，表示体言Ａ的地位与体言Ｂ相同；
用｢やる｣，表示体言Ａ的地位高于体言Ｂ；
用｢さしあげる｣，表示体言Ａ的地位低于体言Ｂ。
例： 私は田中さんに中国語の雑誌をあげた。
先生は学生たちに新しいＶＣＤをやった。
王さんは社長さんにレポートをさしあげた。
覚えてください：Ａ．若在句中是跟别人提起自己家人，即所涉及的授受双方是自己家人时，无论地位高低，只用｢あげる｣。Ｂ．在此句型中，体言Ｂ处不用｢私｣。
② 授受補助動詞「～てあげる」
体Ａ は 体Ｂ に （体Ｃ を） 動詞の｢て形｣ てあげる／てやる／てさしあげる。
体言Ａ为体言Ｂ做某事。
在此句中体言Ａ是动作的发出方，体言Ｂ是动作的接受方，而后项动词（て形）是授受双方动作发出与动作接受所涉及的具体动作。｢は｣在句中提示动作的发出方，｢に｣在句中提示动作的接受方，即因后项动作所受益的对象。
如结句补助动词用｢てあげる｣，表示体言Ａ的地位与体言Ｂ相同；
用｢てやる｣，表示体言Ａ的地位高于体言Ｂ；
用｢てさしあげる｣，表示体言Ａ的地位低于体言Ｂ。
例： 私は王さんに朝ご飯を作ってあげた。
母は妹に新しい服を買ってやった。
石川さんは先生に誕生日のカードを作ってさしあげた。
覚えてください：Ａ．若在句中是跟别人提起自己家人，即所动作涉及的授受双方是自己家人时，要根据地位高低相应地用上表示地位高低的授受补助动词。Ｂ．在此句型中，体言Ｂ处不用｢私｣。
日语知识点：中国字在日语中叫汉字，实际上是表意符号，每一个符号都代表一件事或一个观点。常见的是一个汉字有一个以上的音。在日本，汉字是用来书写起源于中国的词和土生土长的日本词。
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