当时图书管理员发现陈同学在桌上瞌睡。随后，管理员让他离开，晚些再回图书馆学习。正当他再次回到图书馆时，碰见校警。校警说他擅自闯入，要求他出示学生证，但他拒绝，继而发生袭警案件。据了解，陈宇翔目前是俄亥俄州立大学数学系的交换生。2014年1月14日，这起袭警案件举行庭审听证。调查人员指控他在和校警进行了短暂交谈后，竟然想张嘴咬警察。陈同学的辩护律师赫斯蒂称：“我觉得语言障碍是最主要的问题，但校警做出的反应过于粗暴，他把陈反扣在地上，并且先后两次用辣椒水喷陈的脸。”
美国留学顾问黄慧彦认为，陈同学不配合校警出示学生证，其不合作态度引起校警疑心，从而进行查问。陈同学在情急的情况下，试图张嘴咬校警，最后被控告袭警。这件事情之所以发展到这么严重的地步，不仅因为陈同学存在语言沟通障碍，还因为他不理解中美文化、制度的差异，没有意识到在美国反抗警察的后果。作为反面例子，足以让其他已经留美，或者准备留美的学生反省，是否已经提前做好语言、文化的双重准备。
黄慧彦介绍，“听不懂，讲不清，没办法沟通”、“文化差异难理解”等情况在留学生身上并不少见。因此，学生应该提前做好语言、文化的双重准备，减少因语言沟通、文化理解障碍带来的麻烦。在语言准备方面，出国前可以参加国外学校短期课程，实地感受国外学习氛围;或参加纯英语的培训，以便更好地适应当地生活用语和文化。在文化理解准备上，学生可以通过美剧、国外新闻、国外文化介绍书籍等了解外国人平时怎么跟别人沟通，有什么忌讳，通过学习逐步掌握中外文化的差异，为文化沟通做好基础准备。
