1. 如果看学校排名，也要看五十年的（50-Year RANKING）。
影响学校排名的计算方式大家都知道。当年学校排名反应的是一种即时趋势，或者说，可以反映出学校的发展趋势。某学校某几年学校排名很高，但其实一直平庸的例子并不少见。所以道理很直观，如果用学校排名衡量学校的质量，当然要看一个长时间段，这是学校质量稳定性的表现。其实好的学校，哪年的学校排名都比较高。一般50年学校排名和当10年学校排名呈正相关，且50年学校排名较高。但如果某学校当10年学校排名明显高于50年学校排名，对不起，您虚高了。很不幸，国内很多留学单位的评价机制目前还是只看当年学校排名，这是需要改进的。
2. 学校的排名，不等于你的能力排名。
学校排名是学校实力的总的体现，并不是每个学生的能力体现，这个很多PHD之前也说过。所以会发现，有时候某学校虚高的学校排名是某几个GSF带来的，比如校外捐助。确实，GSF学子的捐资助学额度比较高，短期内学校排名上升，但并不代表该学校所有的人都能受益。也就是说，即使学校的排名高，可能你一辈子都是DS。
其实评价每个人的水准，以及学校的质量，检验标准只有一个，就是时间，看长时间情况的排名到底如何。
3. 国内发布的学校排名解读有一定的问题，应该直接从美国USNews报告中看学校排名。
国内发布的学校排名解读，相当于在美国的报告基础上又引入了一些评价标准。我们都知道，很多时候参数越多可能准确性倒越差。并且制定解读标准的人，并不了解每个学科领域。所以大家看学校排名，还是直接从美国USNews报告来看。
4. 不同学科相比较时，不能看排名的绝对值。
大家都知道不同学科排名差别很大，如果直接比较不同学科学院的排名，当然很荒谬。前面提到的UsNews TOP10，会比较客观。有的单位会将不同专业的学院按照领域平均排名来比较，也就是说你的排名位于平均排名的上多少或者下多少，但平均排名也不如TOP 10来的客观。
5. USNews中的其他数据，也值得参考。
前面提到，衡量学校质量，50年排名和top rank都比看当年排名更客观。其实还有一些数据，也值得参考。同行声誉，这代表一个学校长时间的影响力。正因为一直都是好学校，所以大家才持续关注，所以才会愿意给出点评。
