中国学生高中毕业后，想要升读美国的名校TOP20非常难的。由于国内高中学生的课业负担中，高中学生没有大量精力来准备考试。而他们不仅要考TOEFL还要考SAT或者ACT，所以成绩上不占优势。在申请美国名校的时候，没有足够高的TOEFL和SAT或者ACT是很难得到名校的青睐的。
在美国读高中的学生比在中国的学生更能获取高的GPA。因为在美国高中里，学生的成绩分为A,B,C，只要学生的没有一定比例的缺勤，成绩还不错，老师一般都会给A，很多美国的高中生毕业是以全A毕业，全A的话，GPA就是4.0。相反，在中国的话，由于我们是以高考成绩来作为读大学的成绩衡量，所以老师都不重视平时成绩的多少，越是重点中学，老师的评判标准越严格，所以就会导致很多学生的平时考试成绩不是很好的情况出现，这样最后的GPA就在3.0以上，往往很难达到3.5以上。而一个很高的GPA的肯定会得到大学招生委员会的重视。另外重要的就是，美国的高中还会开设一些大学的课程，一般成为AP课程，一个要想在大学修读商科的学生，如果在高中修过了一些大学的课程，额外取得一定数量的大学预修课程的成绩和学分，而这些分数又使学生在大学申请的过程中拥有了学业上的竞争优势。
在美国就读私立贵族住宿高中的国际生，离开父母后很快就会拥有海外生活的能力与独自解决问题的能力，在锻炼中变得成熟。美国大学的审核官非常重视这些优秀的个人素质，如果一个英语非母语国家的国际学生能在全校所有的学生中(包含美国本地生)取得一定的领导地位和成就，就更会得到审核委员特别的赞许和肯定。
美国高中的教育方式和中国是不同的，美国的高中是实行的选课制，和大学的学分制有些相同。学生除了一些必要的必修课程外的话，其余的课程可以根据自己的兴趣爱好来修读一些选修课程，比如艺术，音乐，体育，手工，机械，家电维修这些课程。而这些课程对于学生全面的培养是非常重要的，因为可以提高学生的知识面和动手能力。还有非常重要的是，美国的高中提供很多的课外活动和比赛，在这些比赛中，有的是培养学生的领导力的，有的是培养学生独立能力的，如果学生在这些竞赛中获取了证书，大学的录取委员会是很重视的。而相对于中国，我们也有一些比赛，比如数学竞赛，物理竞赛，化学竞赛等，不同的是，中国的竞赛基本上都是学术性的，不是很重视学生领导力和独立能力的训练。其次是，美国人对于中国的这些竞赛的含金量也不是很清楚，所以，相比的话，能在美国的高中获取一些竞赛证书的话，能够很容易进入名校。
在美国如果升读大学本科的话，需要高中教师提供推荐信，而美国教师的推荐信的公信力是比较强的，由于美国很多优秀私立高中的教师都是博士和硕士学历，他们往往毕业于美国的著名大学，由他们做推荐人的话，效果会好很多。