适应和学习美国的文化和价值观念
美国的教育很重视培养孩子的独立能力，教学的重点不是学生已经学到了多少知识，而是教会学生如何去学习，如何才能获取更多的知识。而对于一所学校而言，它所能提供给学生的远远不只是知识的获取，而是一种自信、独立、荣誉和服从精神的培养，通过学术课程、体育运动、学生活动、社区服务、宗教信仰等各类项目的展开，循序渐进和潜移默化地将学校的教育理念传达给学生。
美国留学，特别是低年龄的学生留学，可以看作是一项长期投资，切忌急功近利。成功的标准不是考上名牌大学，或是将来找到一份好的工作。去美国留学的学生都带着对于“美国梦”(AmericanDream)的憧憬，而美国梦的实质就是无论出身和门第，对于依靠自身实力和努力获得成功的认可。对于你的孩子来说，成熟懂事，自我得到认可和肯定就是最大的成功。
不单单是为了提高学生在SAT和ACT考试的成绩
美国的中学不是国内的语言培训机构，其开设的各类课程，包括荣誉课程和AP(大学学分预修课程)在内，都不是以提高学生在SAT和ACT考试的成绩为目的的。任何一所中学的教育理念都是围绕这样一个主题：通过提供各类学术课程、体育运动、课外活动和社区服务等项目帮助学生在中学阶段学习吸收各类知识，发现发展自己的兴趣和潜能，为未来的学习和生活做好准备。
无论是常春藤盟校，还是其他的美国大学，都不会将申请者的托福或是SAT成绩作为考虑录取的唯一因素。国外的大学申请和录取，就如同招聘和求职，学校在选择适合自己的学生，而学生也在选择适合自己的学校。学校认为高分考生未必优秀，而优秀的学生也未必就适合自己的风格。
那么，为什么要去美国读中学呢?——较之国内的同龄孩子，提前让他们学会独立和合作，成长成熟。孩子离开父母，首先要面临的是学会打理自己的基本生活。虽然没有父母的直接指导，学校的生活老师和同学都是可以寻求帮助的第一对象。无论是满足基本生活，还是想要生活得更舒适，你的孩子都必须要学会主动寻求帮助，如何寻找合适的对象、方式来解决问题。