毕业论文是每个大学生或者研究生都需要认真对待的，毕业论文包括很多部分，除了正文的内容以外，还有最后的致谢词，致谢词如果写得很有水平的话，就可以将整个论文的档次提升。那么怎样写好一篇毕业论文致谢词呢？今天出国留学网的小编就给大家带来几篇优秀的毕业论文致谢词，希望大家喜欢。更多内容请访问出国留学网（www.liuxue86.com）
毕业论文致谢词
篇一
致谢：
时光不待，流年似水，忽毕业将至。回首两年多的困惑与追求，不禁心潮澎湃。值此论文完成之际，我谨向所有关心、爱护、帮助过我的人表示最诚挚的感谢与最美好的祝愿。
完成这篇毕业论文时可谓思绪万千。三年前的这个时候收到XX大学录取通知书时的情景仿佛还历历在目，转眼已是毕业在即。三年来在白泥山畔沐浴春风，博信广场上仰望苍穹，实验室里发奋苦学。总算在毕业之前有了一份圆满的答卷。
站在毕业的门槛上，回首往事。辛酸与汗水已成丝丝回味，甜美与欢笑也都尘埃落定。随着那心底的一澈楼前不知名的湖水，珍藏于记忆的深处。明天还将是一片朝阳，等待着我们昂首阔步，更创辉煌!
在这求学的三年里，坎坷与收获永远是伴随的，但不论是成功也好，失意也罢，许多长辈和朋友都给了我一如既往的支持与鼓励。在这里我要首先感谢我的父母、我的亲人朋友们，在这三年里和过去的二十几年里，他们对我无微而又无私的关怀，陪我一起品尝人生的酸甜苦辣、求学的艰辛欢乐，没有他们，也就没有我的昨天、今天和明天，对他们的感激之情，是用任何人类所能企及的语言都无法表达的，千言万语，只能化成实际行动，让我用一生报答他们!其次我要感谢K大学可敬的老师们，尤其是我的导师――秦爷爷， 他用为人师表的高尚品格和渊博深厚的学术造诣，为我们树立了的崇高的榜样，开启了人类智慧的大门。让我们对学术泰斗们仰望的同时，得以有机会亲听他们的讲课，以完善我们的智慧和人生。
衷心感谢K大学的张文源、陈爱兵、邓明国、韩润生、黎应书、张世涛、高建国、刘星、杨世瑜、朱杰勇、李元、李波、梁永宁、范柱国、吴静、燕永锋、薛传东、田毓龙、杨建宇、刘方成和洪托等老师们，感谢他们在我读书期间，给予我的谆谆教诲。在这里我对所有给予过我人生帮助的老师致以我最崇高的敬意，和最真挚的感谢!同时,感谢XX大学我的本科的一些老师与同学们!
衷心地感谢崔银亮、余阳先、张学书、普传杰、杨学善、杨晓坤、伍伟、贾福聚、周凯锋、高志武等博士的无私帮助和鼓励。
衷心地感谢师兄(姐)弟姜华、林小平、蒋顺德、姬云波、胡志军、张铃燕、刘晓玮、吕哓宏、曾敏和李连伟等硕士以及赵萍老师等工作中所给予的无私帮助。
感谢XXX等室友姐妹们在一起度过的学习时光给予我的友情和关心!
非常感谢论文的项目合作方华锡集团!
特别感谢我的家人和亲人同学朋友们，多年来是他们默默无闻的支持、理解和鼓励以及生活上的关怀与体贴帮助我顺利的完成了学业。
再次衷心地感谢给予我帮助、关怀和鼓励的所有人士和单位!
最后，让我以最真挚的感情感谢这片红土地!
篇二
喧嚣过后，一切归于宁静。这篇拙文的写作过程如是，我的三年读研生活亦如是。今日，论文已近定稿，相伴母校的时光也所剩无几。在这宁静的子夜，我的思绪不禁纷飞开来，回首在龙山脚下的三载春秋，唯有感恩二字。感谢母校，感谢恩师，感谢益友。
母校安庆师范学院，宽容大度，有好生之德。在我最低落的时候，是她敞开胸怀接受了我的调剂申请，彼时激动之情至今难于言表。入学以后，我在惊叹于母校旖旎风光的同时，也深深折服于众位授课老师的个人魅力。方锡球老师的博学、梅向东老师的沉稳、汪祚民老师的风趣、魏远征老师的和蔼、汪长林老师的洒脱在我心头烙下了永恒的印记，毕业临近，即将与各位恩师分别，在此说一声感谢，感谢恩师教授的一切治学与做人的学问。读研三年，文学院与研究生处对我青眼有加，为我搭建了展示自己的平台，籍此平台，我的实践能力得到很大提高，在此一并谢过。
导师胡祥云先生博雅。入学之初，我即为先生超然尘外的气质所倾倒，遂萌生追随之意，后蒙先生不弃，成为他的开门弟子。自入师门，先生对我要求甚为宽厚。拙文草创之初，先生即拿出心爱藏书借我查阅，黾勉之意可见一斑。我本天资驽钝，论文写作于我实为难关，然而先生不辞劳苦，悉心指导我的拙文写作。每遇难题，他总是在查阅大量资料后，为我详细解答。拙文初稿完成后，先生翻阅数遍，大到论文结构，小到遣词造句，他都详加批注。最为可贵的是，标点符号的错讹之处，他也一一修改，细致之心，于此可见。不惟治学，先生对我的工作生活亦颇多关照。考博就业，先生为我四方周旋，良苦用心，我惟有感激。作为先生的开门大弟子，我仅拿出这篇拙劣文章作为毕业论文，实在有愧师恩。
同窗诸友秉性各异，我读研三年的学习与生活受他们恩惠颇多。龙飞师兄阅历丰富，我工作中每遇困境，他都为我指点迷津;永生师兄、书宾师弟勤奋好学，与我毗邻而居，学习上为我答疑解惑不少;室友旅佳师弟，与我寝则同室，食则共案，朝夕与共三年，生活中对我眷顾有加。不惟此四人，同窗师兄弟师姐妹十八人于我均有关照之处，在此一并道声感谢。
春秋寒暑，岁月荏苒。转眼间读研生活即将结束，三年结束我虽离登堂入室尚远，然亦可谓受益颇多，于我心足矣。快乐的三年时光，是母校、恩师、益友的馈赠，此刻，再多的话语也道不尽我的感恩之情。最后，让我再一次真诚的向这片学习生活过的土地和人们道一声：谢谢!
篇三
致谢：
时间匆匆，转眼间我即将结束在北京师范大学的四年本科学习生活，并开始三年崭新的研究生学习生活。在这四年的学习生活中我既感受过成功的快乐，也体味过失败的苦痛，这期间，有许多老师、师兄、师姐、同学帮助过我，鼓励过我，他们在我成长中所起的作用是难以言表的。
特别是在我保送研究生期间以及撰写论文期间，我的导师陈丽教授以及指导老师冯晓英老师给予了我耐心细致的指导。陈丽教授是我本科的一位老师，也即将成为我研究生期间的导师，她渊博的学识、严谨的学术作风和高尚的人品给我留下了深刻的印象，也给我树立了学术的榜样。冯老师从我参与本校本科生科学研究基金项目开始就给予了我耐心细致的指导以及鼓励，从我撰写论文的开题报告开始起就对我的论文提出了许多非常有价值的建议，在我论文的撰写过程中冯老师帮助我解决了许多实际困难，无论在学习上还是在生活上都给了我很大的帮助。在这里我谨向这两位老师表示崇高的敬意和深深的谢意。
我还要向参与全国初中“百间教室”校际协作学习活动项目的成员表示感谢，他们也在项目的进行过程中给了我很大的帮助，他们是李爽师姐、刘巍师姐、殷丙山师兄、郑勤华师兄、张柘师兄、刘界，谢谢你们。其中，刘界是我本科的四年同学，我还要感谢她对我的友爱和帮助，与她朝夕相处的四年时光里，我们一起建立了深厚的友谊。
另外，我也想感谢我的父母和亲人，他们总是在我最需要鼓励、支持的时候给予我最大的安慰，他们是我坚强的后备力量。
最后，我要向这四年中帮助过我和支持过我的所有朋友表示感谢，谢谢大家。
篇四：英文论文致谢词
Acknowledgements
My greatest gratitude first and foremost goes to my thesis supervisor Dr Wang Jinjun for his careful and beneficial guidance, timely advice and frequent encouragement throughout the entire process. His suggestions and comments, from the details to the organization, were always thoughtful, considerate and helpful. Without his help, this thesis could never have reached its present form.
My special thanks also go to Professor Shi Lihong. She helped and encouraged me to undertake the writing of this thesis.
I should also thank all the teachers in the School of Foreign Languages of Qujing Normal University, especially my head teacher Zhao Changyou. I have been deeply impressed by all the teachers here, and their lively lectures led me into the field of English Teaching.
I can not forget to mention my classmates and the 30 participants in the investigation. They are all very kind and give me a lot of support both mentally and physically.
My sincere appreciation also goes to my classmates, Zhao Liqing, He Shijuan, Zhang Xiaomei, and Shen Li’er, etc. They helped me a lot with my daily study and life.
Last but not the least, a deep sense of gratitude goes to my family for their endless support for my endeavors on this thesis.
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