美国大学选才最看重五方面能力
中美教育其中一个重要的差异在于，中国学生往往在高考前奋发学习，而上了大学后懒散懈怠美国学生则刚好相反，他们在高中时会参与多种活动，尽力拓宽自己的知识面，培养多种兴趣，并从中逐渐寻找到自己的努力方向和目标即便进入大学阶段的学习，在大一、大二的时候，学习的内容仍然非常宽泛他们认为，在本科甚至是硕士学习阶段，学得越宽，越能形成优势，只有在博士阶段才适宜收窄方向。
美国大学选拔学生时主要看重五个方面：一看是否具有艺术表演等特长;二看是否具有体育特长，是否在有关比赛中获奖;三看是否积极参与社会实践;四看是否参加奥数、物理以及机器人等比赛并获奖;五看是否担任学生会主席等职位。
然而，许多学生为此又走进了另一误区，为了迎合美国大学的喜好，特意集中一段时间参与社会实践，这种做法往往是不成功的因为在美国人的价值观中，学生对所参与的活动是否真正感兴趣至关重要中国学生通常会在参加的活动、当学生会干部上做文章，但事实上，美国人并不很看重学生组织过哪些活动，指挥调度的本领有多大他们认可的领导力，体现在服务上，而不是管人的能力上。
