①加强巡视，把握校情，增强工作的针对性。
为及时掌握学校工作的常态和实际情况，增强对分管工作的话语权、针对性，今年我每周坚持多一些住校，每天多一些转校园，多一些深入课堂。了解学生学习、生活的情况，观察学生的行为表现和思想动向;了解教师的工作过程和状态，认真记载，及时主动发现问题、解决问题。
②规范程序，注重过程，提高工作的实效性。
德育管理上：继续推进“学习与实践结合，反思与再实践并重”的班主任工作方式，继续推进“岗前培训和在职培训”的班主任队伍建设举措。在职培训做到“五个一”(每周一次例会，每周一次读书论坛，每月一次沙龙，每学期一本书，一篇论文或教育故事)。深入推进德育特色项目建设，继续开展班主任论坛，组织参加德育案例和班主任论文评比等形式，狠抓德育队伍建设。积极开展“爱心一帮一活动”和学校层面的“家庭教育大走访活动”，走进学生心灵，为学生健康成长出力。
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