报道称，该校明2015年入学申请于16日截止，校方趁机公布了过去多条面试问题，例如心理学系曾询问“为何说韦尔斯语的人较说英语的人更难记住电话号码?”乍看令人摸不着头脑，更有种族歧视之嫌，但背后其实有很大的学术根据。
据出题的考官解释，解答关键在于数字的串法有别，韦尔斯语单词比英语长，并由此引伸至人类的记忆和思考跟一个语言的发音有关。
报道还称，艺术史系则要求面试者讨论一幅不认识的画作，从而了解考生如何解读完全没背景数据的图像。
牛津入学组总监卡恩称，非常理解考生害怕面试的心理，但强调考官并非特意为难考生，建议只需直接说出自己的认识即可，不要“自作聪明”试探问题是否另有玄机。
