(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风。
教育学家杜威认为,教育的根本使命,就是成就人的丰富心灵。我们认为,表彰先进,树立榜样,提升幸福感是促进良好习惯养成的有力抓手。因此,我们将以言行美,推动行为习惯的养成教育。将从三个方面打造言行美:
1、学校将向全体学生提出“做心灵手巧的孩子,做美丽的丰小人”的口号,将开展 “文明礼仪少年”、“勤奋少年”、“艺术少年”、“美德少年”等系列评比活动,利用学校、家庭、社会多重力量,推动一批优秀学生的幸福成长。
2、认真贯彻“先进班级评比制度”。结合一日常规和四项评比细则,结合学校举行的各项综合性比赛,每月评比出先进班级,在竞争中涌现出一批优胜班级,在量化管理中促进一批优秀班级的美丽成长。
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