系列三——将公益心献给地球(3月12日植树节活动)
“小手添新绿,公益从我行”,让学生自己在家种植花卉,把成果带到班级,成立班级“植物角”,美化班级,同时将“绿色公益”引进校园,促进学生良好社会观的形成。
(四)、加强校园文化建设。
1.构建特色鲜明的班级:师生共同制定班级目标,并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆,激起昂扬的斗志。
2.开展各类评优活动,营造争优创先的良好氛围,激励学生成长。在学校组织的各类评优中,注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合,树立学生的自信心,培养创优争先意识。
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