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市三好学生主要事迹

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  下面是出国留学网整理的市三好学生主要事迹,欢迎参考。

  市三好学生主要事迹(一)

  xx同学,今年13岁,是明光市城西小学五(1)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。

  主要事迹:

  一、品学兼优,同学的榜样。

  xx同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

  二、团结同学,乐于助人。

  她具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

  三、关心班级、爱护公物。

  xx同学作为班干,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

  四、刻苦勤奋、成绩喜人

  五年来,xx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

  这就是他:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员xx同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情,出色的完成老师交给他的各项任务,品学兼优,无愧于优秀少先队员的光荣称号,不愧是一个品学兼优的三好学生。

  市三好学生主要事迹(二)

  xxx同学一直都很优秀。她全面发展,严格地以高标准要求自己,激励自己向高素质人才靠拢,不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下:

  一、学习勤奋,成绩优异

  别看她年纪小却胸怀大志,从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学习上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体锻,身体素质好。在成绩面前,她从不骄傲,她说,这算不了什么。俗话说:山外有山,人外有人,我还须不断努力,追求更高的标准。

  二、热情乐观、尊敬师长

  xxx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

  对待师长,xxx同学发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有xxx取得的众多成绩,因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。 对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举,xxx同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助,以她为榜样。

  三、善待差生,乐于助人。

  她学习认真,成绩优良。但她并没因此而满足,她常说,祖国的未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。于是,她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学,为了帮助后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,她已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的。对这,某并不灰心,她反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。

  几年来,班上几名差生在她的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

  乐于助人是她的一大特点。平时,若遇同学的学习用品缺了,她总是第一个帮助解决;下雨天,她见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。她就是这么热情,这么有爱心,她是少先队员的贴心朋友。

  四、积极认真,工作出色

  xxx同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力 ,能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础,使她可以无忧地开创自己的未来。

  总之,xxx同学洋溢着青春朝气,开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

  市三好学生主要事迹(三)

  ***,女,****中学**班学生,共青团团员,品行端正,积极上进,成绩优秀,勤奋刻苦,身体素质良好,各方面表现优秀。

  思想上,该生高度自觉,作为一名共青团员,时刻以团的标准要求自己,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,诚实守信,并且,该生性格阳光开朗,外向随和,乐于助人,人缘良好,是一个品学兼优的好学生。

  学习上,该生学习态度端正,具有强烈的求知欲望,课堂上注意力集中,积极主动,课后认真完成作业,对于学习中遇到的困难会尽最大努力克服,采取了科学高效的学习方法,形成了良好的学习习惯,也获得了喜人的成绩,该生各科成绩在年级里都是名列前茅。同时,该生在班级中能起到良好的带头示范作用,带动了本班学风的不断进步。

  体育健康上,该生认真上好每一节体育课,课后还主动参与学校组织的体育活动,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。已达到《学生体质健康标准》优秀水平。曾经参加校运会**项目并获得好成绩。

  ***同学在其他方面表现也十分突出。该生**水平较高,多次参加学校、区、市组织的**比赛并获得成绩;工作能力强,在校学生会担任**一职,尽职尽责,为学生会、校团委的工作做出突出贡献,同时在本班担任**,工作认真负责,有责任心,受到老师、同学的一致认同和肯定。

  我是x学校x班xxx,在学习和工作中取得一定的成绩,现特申请参加“市三好学生”的评选。

  首先,在思想上,坚持四项基本原则,拥护改革开放,热爱社会主义,热爱祖国维护祖国统一,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定,能处理好个人与集体、个人与国家的关系。思想品德良好,一直积极向党组织靠拢。

  其次,作为一名学生,我认为学习是我们的第一要务,现任我班学习委员,在学习上积极做好榜样作用。我经常通过去图书馆和上网的方式查阅资料来充实自己,学习目的明确,认真刻苦。(加自己所获得的成绩或奖项)。学习成绩良好。

  最后,在生活上,积极乐观,以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,尊敬师长,团结同学,努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学,乐于助人,积极帮助同学们做一些力所能及的事,朋友是我最宝贵的财富,并且我们班是一个不甘落后、积极向上的班级,在大学的两年多时间内,我们遇到过困难遇到过挫折,但是在辅导员和同学们的互相帮助下,我班还是获得了先进班级的荣誉称号。因此生活在这样的大集体里,怎么能不积极向上。

  市三好学生主要事迹(四)

  ,女,某区某小学某年某班学生,任班级学习委员。她品行端正,热爱集体,积极上进;她尊敬师长,团结同学,乐于助人;她勤奋刻苦,锐意进取,成绩优秀;她顾全大局,工作认真,积极动脑;她多才多艺,热爱读书,擅长写作,是一名德智体美劳全面发展的优秀学生。

  一、热爱祖国,品德高尚

  笑笑同学热爱祖国,热爱人民,热爱学校,关心班级。她积极响应学校、班级的各项号召,踊跃参加各项活动,表现出众。在学校组织的为南方缺水儿童、为地震灾区、为本校患病同学等的捐款活动中,笑笑多次表现突出,慷慨捐出她的压岁钱、零花钱,以表达自己对灾区同胞、对同学的关爱之情。

  她自觉遵守国家法律和社会公德,遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度,从不迟到、不早退、不旷课,在同学中起到模范带头作用。

  她尊敬老师,团结同学,谦虚谨慎,对人有礼貌。她心思细腻,孝敬长辈,能主动帮助父母承担家务,有良好的生活习惯和生活自理能力,并能在每个节日及生日为父母和亲人们精心制作温馨贺卡与小礼物,表达其心意以及感恩之情。在学校,她经常牺牲个人时间,真诚关心生活中有困难、学习上落后的同学。当同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题方法和学习技巧,希望全班同学都能与她共同进步。在2010年秋季的班干部评选活动中,她的选票名列前茅,这充分说明同学对她的信任,说明她已经在同学心目中建立了较高的威信。

  二、刻苦学习,成绩优秀

  笑笑同学学习目的明确,态度端正,脚踏实地,刻苦钻研,有较强的进取精神,在班级学习名列前茅,成为同学们学习的好榜样。她刻苦学习各科文化知识,较好地掌握了各门功课的基础知识和基本技能;她讲究学习方法,具有探索精神,养成了独立思考的好习惯,认真做到课前预习、课后复习;她上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,课后能高质量的完成老师布置的作业,受到各任课老师的一致好评。

  在班级每周组织的口语交际活动中,她积极准备活动资料,上网查询,认真整理,多次以独特的视角、丰富的内涵以及流利的表达在班级脱颖而出,获得班主任及同学的一致好评。在学校组织的学习能力测试、阅读能力测试等活动中,她总是成绩优异。在班级组织的“语文预习笔记评比”活动中,她多次获得特等奖、一等奖的好成绩。

  三、认真工作,能力突出

  笑笑在担任班级学习委员的过程中,工作积极主动,有很强的责任心,并表现出较强的组织能力。为了调动全班同学学习的积极性,更好地为同学服务,她积极动脑,上网查阅活动资料,向父母、向班主任老师求经验,以有声有色地开展各项学习活动。为了了解同学学习上的不足,她积极主动帮助老师批改作业;为了带领同学们上好早自习,她总是早早到校,认真组织;她的工作热情与负责的态度感染并带动了全班同学与她一起学习、共同进步。

  她以身作则,顾全大局,不计个人得失,努力做好班主任的得力助手。尤其在2010年12月,笑笑的班主任因病住院期间,为了使班主任老师放心养病,放心同学们的学习和生活,她积极配合代课老师把班级的各项学习活动安排的井井有条,得到了老师的认可和表扬。

  总之,她能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,积极带动了某年某班的班风和学风建设,在学生中有较大的影响力和较高的威信。

  四、文体兼备,多才多艺

  笑笑同学具有良好的心理素质和卫生习惯,身体健康;她坚持锻炼身体,认真上好每一节体育课,体育达标。她课后还主动参与游泳、登山等体育锻炼,以增强体质。

  她爱好文艺,先后学习过京剧、声乐、手风琴和素描绘画,是学校鼓乐队的成员。因其音乐天赋与刻苦努力,已经分别于2008年8月和2010年8月通过中国音乐学院社会艺术水平考级少儿歌唱专业六级和九级,并于2009年2月获“第三届华人艺术节”全国声乐大赛儿童A组金奖。在2010年6月学校组织的“红诗红歌”表演大赛中,笑笑一曲《我的祖国》因其清脆、甜美、出色的领唱,与同学合唱、朗诵及舞蹈的默契配合而为班级赢得了全校第一名的好成绩。

  她具有强烈的求知欲望,热爱读书,广泛涉猎中外名著,是学校图书馆的忠实小读者。她擅长写作,并于2010年1月在学校举办的作文比赛活动中获三等奖的好成绩。她的文章《说说我的姥爷》、《桃花》等曾先后在《本溪有线电视报》上发表。

  总之,笑笑同学是一名性格阳光、开朗大方、尊师守纪、乐于助人的好孩子;是一名诚实守信、关心集体、积极进取、刻苦勤奋的好少年;是一名尽职尽责、不骄不躁、全面发展、品学兼优的好学生;是班主任的得力助手、同学的学习榜样;因其出色表现,曾多次被评为校“学习之星”、“习惯之星”,是一名德才兼备的优秀三好学生。

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