每年入读新州精英学校的2311名非英语移民孩子中，只有少数人来自阿拉伯裔家庭，虽然他们是公立学校系统中的第二大移民群体。
来自非英语家庭的儿童赢得了绝大部分的精英学校名额。大约22万名学生（占公立学校总招收人数的22.8%）都来自母语非英语家庭，其中比例最大的是华裔家庭（18%），其次才是阿拉伯裔家庭（12.9%）。
此外，华裔家庭的孩子成绩优秀，精英入学考试成绩远超出英语家庭，大大提高了母语非英语学生的整体表现。
华裔孩子精英入学测试的成绩是最理想的。在2009年，共有2361名华裔生申请入读精英学校，其中超过一半的人（1242）都被成功录取。其次比较成功的移民群体是越南裔和韩裔学生，547名越南裔申请者中，209人成功通过，272名韩裔中，103人赢得了学位。
西悉尼大学文化研究中心的Megan Watkins研究了不同种族学生们的学习习惯，发现华裔学生通常会超过其他学生。
华裔学生更加喜欢在他们卧室的书桌上做功课，而且从小就形成了常规学习习惯。而其他学生则不定时做功课，而且通常会在厨房椅或电视机前面学习。
