出国留学网

目录

11年美英加澳留学趋势分析报告

字典 |

2011-07-14 00:51

|

【 liuxue86.com - 专业资讯 】

07月14日讯《2011年美英加澳留学趋势分析报告》由出国留学网liuxue86.com报道。

根据出国留学网目前的统计数据,2011年留学市场整体状况与往年相比是呈上升态势。与去年同期相比,申请人数有明显的增加。

从目前情况来看,英语系的留学项目相对更加火爆。根据出国留学网目前的统计数据,美国留学项目是目前申请量最大的,增长幅度大约为40%。这主要是因为美国的各方面留学政策有利于中国学生赴美国留学,同时,美国无与伦比的教育质量、无出其右的奖学金机会、多元化的文化氛围以及4000多所大学的留学选择等众多优势使之成为中国学生的首选留学目的国。美国留学网http://www.xueus.com

今年赴英国留学稳中有升,目前的增长幅度大约为10%,英国今年留学政策的变动导致今年英国留学的上升幅度不是很大。英国具有悠久的教育历史及完善的教育体制,加之英国名校云集,其所处的欧洲大陆也是大家向往的留学地,因此一直受到中国学生的青睐。英国留学网https://yingguo.liuxue86.com

今年赴澳洲留学快速回暖,目前的增长幅度大约为20%。随着今年澳洲移民政策的调整,越来越多的中国学生开始将目光再次投向澳洲。同时,澳洲政府及澳洲的诸多院校今年都多次来华招生,显示出澳洲对中国留学生市场的重视。此外,以澳洲“八大”为代表的澳洲名校不仅在澳洲享有盛名,而且在世界范围内一直排在前列,这也吸引了不少中国学生前往求学。澳大利亚留学网http://www.auliuxue.com

今年赴加拿大留学人数有较大提高,目前的增长幅度大约为40%。这是因为,加拿大留学也不断出台利好留学新政,继2010年7月SPP(中加学生合作计划)实施后,再次放宽签证要求,向优秀学子敞开大门,加拿大目前留学、就业,移民一体化的留学发展之路已经收到越来越多学生的追捧。加拿留学网http://www.liuxueca.com

来源:https://news.liuxue86.com/news/00009175.html


2011年美英加澳留学趋势分析报告

  想了解更多专业资讯网的资讯,请访问: 专业资讯

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/247821.html
延伸阅读
在德国,计算机专业的热度可以说是一骑当先,而且未来的发展也是非常可观的。下面就由出国留学网为大家介绍德国计算机专业申请指南去德国读计算机好不好?一、教学特色计算机的专业授课,对理论
2020-07-20
澳洲的热门专业,不仅仅只有商科,大家要选择适合自己的,才能够展示优势。和出国留学网一起来看看澳洲高薪热门专业一览表去澳洲读本科适合读什么专业?一、商科1.会计可以说是商科中最热门的
2020-07-17
商科是美国的热门学科,一直以来都是很受留学生的欢迎的,那么申请难度大不大呢?接下来出国留学网就为大家带来2021年美国商科专业留学申请条件及难度介绍。一、申请要求需要申请者有相关的
2020-07-16
墨尔本大学的专业有很多,若是对这些课程没有太多了解,可能自己就不知道要选什么课程了。就到出国留学网去看看其中这个策展专业是怎样的一个课程吧。学校的这个策展专业属于艺术类的课程,而艺
2020-07-16
西南地区外语高等学府——校本部招生四川外国语大学四川外国语大学(SichuanInternationalStudiesUniversity),简称“川外”,位于中国直辖市重庆,是一
2020-07-14
想要申请法国商学院的同学肯定是因为法国商学院它们的优势,如果想要申请法国商学院,了解下面5个出国留学网整理的关于法国商学院的趋势是必须的。一、国际化大家应该也都知道了,法国政府为了
2019-04-10
不少学生会选择去美国留学,那么美国本科留学生在选择专业有哪些误区呢?那么和出国留学网一起来看看美本留学专业挑选常见误区,欢迎阅读。一、美国本科留学专业选择误区-选择自己的强项专业在
2019-02-21
在澳洲留学毕业后的去向,也需要重视,应该将它作为选择专业的重点参考项目,因为一个好的工作是大家的共同追求。接下来就跟着出国留学网看看留澳or回国澳洲留学哪些专业的就业率高?一、留澳
2018-12-11
美国在商科的教学上确实是很强的,否则也不会有这么多学生去读商科了。今天出国留学网要讲的就是美国在商科这些专业的就读情况,如果大家对于商科也是有意向的那就来看看吧。商科的范围其实很广
2020-07-11
美国确实是留学热门目的地,而说到留学的热门专业,商科一向都是当仁不让的,商业分析这个专业也是近年来学生们比较喜欢申请的,在申请之前学生需要了解哪些事情?下面是出国留学网小编为大家带
2020-05-09