2015浙江工商大学高考分数线

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　　2015年浙江工商大学高考分数线

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 浙江工商大学联系方式

 地址：浙江省杭州市下沙高教园区学正街18号

 联系电话：(86)571-28877777

　　出国留学网高考频道提醒考生考后关注：

浙江工商大学介绍：

　　 浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州，前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，至今已有100年的办学历史，有章乃器、骆耕漠等著名校友。1980年经国务院批准成立杭州商学院。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等九大学科，博士后流动站，博士学位、硕士学位、学士学位授予权，硕士专业学位授予权，外国留学生、港澳台学生招生权和同等学力人员申请硕士学位授予资格。在校学生34400余人，其中全日制普通在校生26500余人。2006年获教育部本科教学工作水平评估优秀。

学校下设工商管理学院、旅游与城市管理学院、财务与会计学院、统计与数学学院、经济学院、金融学院、食品与生物工程学院、环境科学与工程学院、信息与电子工程学院、计算机与信息工程学院、法学院、人文与传播学院、公共管理学院、外国语学院、日本语言文化学院、艺术设计学院、马克思主义学院、杭州商学院、章乃器学院、MBA学院、国际教育学院、继续教育学院、人民武装学院等23个学院和现代商贸研究中心、浙商研究院、浙江省工业环保设计研究院、浙江省旅游科学研究所、浙江经济社会发展研究中心、统计科学研究所、产业经济研究所、食品研究院、水产加工研究所等50余个研究机构。

学校拥有3个博士后流动站、3个一级学科博士点、18个二级学科博士点、13个一级学科硕士点、65个二级学科硕士点、11个硕士专业学位门类（覆盖21个招生领域）， 2个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、5个国家级特色专业、 15个省级重点专业、61个本科专业（ 在14个省市区列入第一批招生，30个本科专业列入浙江省第一批招生）。拥有1个教育部省部共建人文社会科学重点研究基地，1个国家农产品加工技术研发专业分中心，1个浙江省哲学社会科学重点研究基地，1个浙江省重中之重学科、10个浙江省重点学科（2006年至2011年），3个浙江省一级重点学科、5个浙江省二级重点学科（2012年-）， 4个浙江省人文社会科学重点研究基地，5个浙江省重点实验室，1个省级行业创新平台，5个浙江省重点创新团队、6个浙江省高等学校创新团队。拥有1个国家级教学团队，3门国家级精品课程、1门国家级双语教学示范课程，1个国家级实验教学示范中心。拥有日本国际交流基金会在我国南方设立的唯一海外日本学研究重点基地，全国首个鲍莫尔创新研究中心。学校还设有浙江省唯一的全球金融保险业（LOMA、CPCU）教育考试中心，浙江省省属高校唯一的教育部国外考试(TOEFL、GRE、GMAT)中心和公共外语考试中心、全国日语能力测试考点。

浙江工商大学出版社是浙江省3 个高校出版社之一。学校出版的《商业经济与管理》和《浙江工商大学学报》在国内外公开发行，《商业经济与管理》杂志是全国高校三十佳社科期刊、全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊。

学校现有教职工2050余人，其中专任教师1570余人，博士生导师55人，正高职称259人，副高职称684人，博士597余人。拥有“浙江省特级专家”1人，国家级突出贡献专家1人，省级有突出贡献专家7人，国家“百千万人才工程”人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人才3人，浙江省宣传文化系统“五个一批”人才4人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国先进工作者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师4人，全国优秀教育工作者1人，全国优秀辅导员1人，中国“杰出青年法学家”1人，浙江省功勋教师1人，浙江省优秀教师2人，享受政府特殊津贴27人，入选省“151人才工程”培养人员123人，省高校中青年学科带头人34人，省级教学名师5人，省级教坛新秀4人，省“****”1人，钱江学者（省特聘教授）3人，西湖学者6人。

学校先后与美、英、加、澳、日、韩等国家的50多所大学、教育科研机构建立了合作关系。学校现有中国语言与文化、中国与中国商务、商务汉语等多个培训、合作项目。2004年起，学校与加拿大魁北克大学合作培养项目管理硕士（MPM）。浙江工商大学法语联盟是法国法语联盟在浙江省的唯一合作伙伴。

学校占地面积129.6万平方米，分为下沙校区和教工路校区，总建筑面积95.8万平方米。教学科研仪器设备总值2.88亿元，教学用计算机11000余台。图书馆纸质图书237.87万册，数字资源72210GB，中文纸质报刊2110余种，外文纸质报刊240余种，中外文全文电子期刊21000余种。

浙江工商大学秉承“诚、毅、勤、朴”的校训，正在大力实施“创新强校，特色名校，加快转型，跻身百强”的发展战略，努力建设成为有特色、高水平、综合性的教学研究型大学。

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