(四) 加强课题管理。
在课题研究过程中加强了指导的监控力度。对各课题组已批准立项的课题,学校要求不但要制订课题组该学期的实施计划,要对实施过程材料进行积累,更要有阶段性的反思和总结。同时,每两个月要进行一次课题的专题研究会。教务处在各课题组的实验过程中进行具体管理,经常参与各课题组的研究会,深入课题组实施现场,督促各阶段材料的收集归档,课题的阶段验收和结题指导等。通过学习交流和指导,进一步提高了教师的科研水平,提高了课题工作的时效性。
(五)注重科研成果的积累和推广。
课题成果的积累和推广,包括课题研究成果的总结,课题研究完成后对课题的认定、验收、课题成果的推广。加强成果管理有利于及时总结经验,发现问题,促进教育科研向更高层次发展,同时也有利于科研成果的转化,学校以校内论坛为平台,将课题研究成果向全校教师宣传。如在本年度我们开了两次论坛,共有8位教师在大会上进行了成果交流。同时认真组织教师参加各级各类论文评比,注重科研成果的积累和推广。学校积极推荐那些科研成果比较突出的人员,撰写论文申报参与市科研所举办的各项活动评比,一年来,我校共有30多人次在评比中获奖。
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