以前我们在管理学生方面,习惯了用“命令式”的方式,老师说的话具有绝对的权威。现在不行了,新时代的 “90后”大学生具有强烈的自主意识,喜欢表现、个性独立,在希望受到尊重、重视的同时,不喜欢被灌输观点或理论,不喜欢被干涉,他们提倡的就是“我的地盘我说的算”。很多学生家长反映,在用老套的管理方式教育孩子时,都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。
所以,我们要遵从“学生为本”的管理理念,提倡学生的自我管理、自我教育,我们应充当指导者或咨询师的角色,鼓励学生发展特长, “因材引导”,帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。并且在他们的行动过程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。
同时我们有必要加强专业知识的学习,提升管理队伍的综合作战能力。系团支部每周要定时组织一次学习,从礼仪培训,“90”后学生心态分析,沟通技巧,管理技巧等方面开展培训。每月定期组织一次系团支部月工作总结会,交流工作,互帮互学, 取长补短。用最短的时间提升大家的单兵作战能力,以及团队整体战斗力,打造出一支学生管理专家型的优秀团队。
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