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物 理
一、福建卷命题指导思想与全国卷一致
高中进入新课程后，福建卷符合国家《普通高中物理课程标准(试验)》和《普通高中课程方案(试验)》的要求，命题秉持的指导思想与全国Ⅰ卷保持一致，考核目标相同，以能力测试为主导，全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力;关注物理与科学、技术和社会的联系，以及物理知识在生产、科研和生活中的应用，关注考生进入高校继续学习的发展潜能;注重物理学科素养的考查，注重物理学科思想方法的考查，有利于高校的选拔，有利于我省高中物理课程的改革。
二、福建卷与全国Ⅰ卷的差异
在试卷结构、试题赋分、考试内容、能力要求等方面，福建卷与全国Ⅰ卷稍有差异，详见下表。
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福建卷
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全国Ⅰ卷
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结构赋分
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第Ⅰ卷必考题
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单项选择题6题，共36分
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单项选择题5题和多项选择题3题，共48分
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第Ⅱ卷必考题和选考题
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必考题72分，其中，实验题1题（分为2小题），18分，计算题3题，54分；选考题1题（分为2小题），12分，题型为单项选择式的填空题
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必考题47分，其中，实验题2题，15分，计算题2题，32分；选考题1题（分为2小题），15分，题型为多项选择题（评分规则为选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分）和计算题
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全卷总分
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120分
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110分
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考试内容
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必考模块
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物理1、物理2、选修3-1、选修3-2、选修3-4
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物理1、物理2、选修3-1、选修3-2
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选考模块
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从选修3-3、选修3-5二个选考模块中任选做一个模块的试题
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从选修3-3、选修3-4、选修3-5三个选考模块中任选做一个模块的试题
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能力要求
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学科五种能力
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理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力
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理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力
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三、有关建议
通过以上比较可知，福建卷与全国卷的要求相同，但全国Ⅰ卷在试题呈现方式上对能力要求更高，在试卷结构、试题赋分、考试内容方面也有所不同。因此，建议考生要熟悉全国Ⅰ卷的特点，学习中要做好相应的调整与适应，注意从以下两方面做好对接。
1.关注题型变化，它更加突出对物理概念、规律学习能力的要求。在必考模块学习中，要关注多项选择题这一题型。多项选择题对物理基本概念和基本规律的透彻理解提出更高要求。因此，考生在学习物理概念、规律时，不仅要理解概念和规律的内涵，而且还要理解概念和规律的产生背景、适用条件，以及相关概念和规律之间的联系，并通过简单问题的方式，进行辨析和剖析，这样才能提高多项选择题的正确选择率。
在选考模块学习中，要关注5个选项多项选择题这一题型及评分规则，即选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得分为0分。由于实行倒扣分，这就要求对各选项判断要更加精准，否则失分将会十分严重。因此，要求考生学习要更加认真细致，重视深入选考模块学习，对物理概念、规律的理解要更加透彻、准确、到位。
2.关注全国Ⅰ卷实验试题，它更加凸显对实验设计能力的要求。全国Ⅰ卷设计性实验题对实验设计能力提出较高要求。设计性实验题的素材，是在已学过的相关内容的基础上加以迁移、拓展和创新。因此，考生在实验复习学习时，一要立足做好考纲要求的实验，二要关注检测中探究性实验和课题研究，三要重视课本演示实验和小实验，四要挖掘习题中延伸的实验情景，学会运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。
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