高三新学期开始了，你是否知道怎样备战高三呢?出国留学网为大家提供2016年高考文综备考策略，希望能帮助大家顺利备考!
2016年高考文综备考策略
调查发现，一些平时政治、历史、地理单科成绩都不错的学生，在文科考试时却往往感觉无从下手，以致文综成绩的提升感到困难，甚至拖了总分的“后腿”。
这是因为文科综合卷中的每道题所赋的分值都较高，每错一题对总成绩的影响都非常大。张老师举例说，若每道文综选择题分值达4分，错2-3道就丢掉8-12分，相当于单科卷错一道大题，所以学生在综合卷的得失远高于单科考试。
为了帮助大家规划好文综复习策略，找准复习方向，小编给出以下建议：
一、文综复习最重要的是要学会总结
文综知识点很多很庞杂，所以老师课上讲授的知识点一定要记下来，并能联想到多个知识点，没听懂的一定要随时问老师，不要拖沓。晚上睡觉前把当天学的东西在脑海里过一遍，加深记忆。
二、历史要做到熟读课本。
历史是比较"死"的一个科目，对课本已有知识的把握程度的考察非常重视。所以，要与之针锋相对，课本是法宝。新高三的学生要学会抓住书本框架，背熟目录和小标题，因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。并且在看书时不放过任何角落。还要分专题进行总结。
三、地理是文科中的理科，它的关键是地图。
认为，认准了地图，才能从地图所给出的中再更广阔地延伸。熟悉后，一定要专心记忆课本上的文字材料，这样根据地图就可以延伸到地图为什么要这样分布、气候如何、交通如何、降雨量、山脉、河流等等。这样在考试时不管出到什么图，都能够清楚地在脑海里反映出来。
四、政治要形成一个知识的框架。
学习政治时要边看书边整理，而且要仔细，一定要分清楚概念。对于客观题，表示肯定是多做多得分，而这个是要通过扎实的基础和熟练的运用来达到的，所以为了提高政治客观题得分，一定要专门多做单选题，新高三的学生们可以在暑假着重训练一下。对于主观题的作答有一个固定的套路——从课本中整理知识点，然后加上题目材料，再加上热点即可。
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高考政治常见主观题答题技巧
(一)体现类
体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。?一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。
应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。
(二)依据类
依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。
(三)为什么类
为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类
此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
(五)怎么办类
“怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。?
(六)启示类
启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。
(七)认识类
认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。
这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。
回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。
第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。
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