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1.(1)词语：攀谈 颤抖 炫耀 兴奋 (2)作用：赋予阳光照射绿叶的现象以生命 的活力，使之更加生动活泼，更具有形象性。
2.①明亮、透彻(清纯亲切、令人振奋) ②动情(动听、温馨) ③充满智慧(丰富、有 才华、有启发性)
3.阳光产生的美丽情景是短暂(虚幻、不真实)的，但对人的影响是有力的、“切切实 实"的。
4.做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。
5.示例：①阳光是美丽的油画，将变幻不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的 回忆。②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然直面人生，让人平添信心 和勇气。(答案不限于此，言之成理、符合要求即可)
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1.极纯水表面膜
2.分子结构紧密，分子间吸引力非常强(或具有惊人的强度)
3.“水浮子，，在水面上滑行;甲虫和蜗牛能把身体吸附在表面膜之下，蜗牛还能贴着 表面膜爬行。例如：把硬币轻轻放在水面上，可不下沉。
4.不是极纯的。因为现在的科学技术还无法去掉水中含量极少的气态分子。
5.科学家的理论计算，同样粗细的钢条和极纯水表面膜水柱相比较，极纯水表面膜水 柱要强1000倍以上;在纯水湖上，人们可以散步、滑行，甚至可以开赛车。用极 纯水表面膜可以做飞机外壳。
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1.悲惨 无依无靠 我的日子也到头了
2.极其贫困
3.失子之痛，悲痛欲绝
贵妇人：悲痛得无心去彼得堡郊区避暑。
农妇：眼睛红肿，痛苦的眼泪沿着她凹陷的腧颊流淌下来。
4.从外貌、动作等描写中可以看出，农妇内心非常痛苦;但极为贫困的家境使她不忍
心浪费稀薄菜汤中的盐。
6
1.C
2.他没有向我透一点风 儿子能自立于社会
3.不记载品德、性格、能力等方面的分数不及格的学习成绩
4.一是：指一块德芙巧克二是：指儿子的自立能力。
5.C 6.C 9
1.不仅 也 无论
2.⑥美
3.对比 道理 伟大的书(或作品)是“所有时代各地人类一再颂扬的作品”
4.“伟大的书籍啪成因素有l|.含有最好的材料，以独特方式提出人们所面对的问题， 具有美而高明的风格，含有多层深意，所有时代和各地人类一再颂扬的，能激励人 们去思考和追寻，还能帮助人们改良阅读技巧，发展批评能力。
5.伟大的书籍含有多层深意，因而会引起多种理解。
6.C
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1.因为中学生有较好的计算机基础i对新事物有较快的接受力和充沛的精力。
2.(1)优势：实现了“无书’’阅读;找书迅速，找书方便;省钱，比买书看便宜得多;能听
到相关的背景音乐，(liuxue86.com)读累时还可让电脑读给人听。
(2)缺陷：对视力的危害大：;容易失控，以致浪费时间和金钱}在大量的信息中难以 迅速筛选出有价值的东西。
3.举例子 网络阅读省钱
4.揭示材料的来源，说明数据的客观性，增强材料的说服力。
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[一]1.B
2.(1)景色(2)日光(3)详尽
3.(1)这是岳阳楼的雄伟景象。
(2)看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢?
4.(1)衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
(2)朝晖夕阴，气象万千。
5.C
[二]3.幼时读书刻苦。
加冠后求师艰难和求学艰苦。
盖余之勤且艰若此。 14
[一]1.(1)此，这(2)大(3)官府的公文
2.(1)有了神仙(山)就出名。
(2)有什么简陋呢?
3.惟吾德馨(或“吾德馨”)鸿儒
4.(1)苔痕上阶绿，草色人帘青。
(2)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
5.以古代名人贤士自比。
[二]1.(1)参与 (2)同“遍”，遍及、普遍 (3)可凭借
2.(1)这只是小信用，未能受到神灵充分信任，神灵不会保佑。
(2)如果作战，就请允许我跟随着去。
3.(1)肉食者鄙，未能远谋。
(2)小大之狱，虽不能察，必以情。
4.示例：
(1)有爱国心与责任感。祖国被侵犯时，立即“请见”，去参与“肉食者谋之”的 事，并主动要求参战。
(2)对作战的条件有深刻见解。把国君“忠”其事、取信于民作为取胜的先决 条件，有“远谋”，其见解显然高于“肉食者”。
(3)有很高的说话技巧。与地位相当的人说话，直接解答疑虑，简洁明快，与 国君商讨问题时，循循善诱，启发、分析，促其领悟。
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