听：组织教师和学生座谈会。一是教师讨论对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题进行讨论沟通;二是任课教师组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改进授课方法，提高授课艺术，让学生满意，让家长放心。
评：开展听课、评课活动。以公开课、教研室活动、互听课等方式促进教师自觉学习，引导教师充分利用学校的教学资源进行学习。有经验的教师发挥好“传帮带”的作用，青年教师应该多向有经验的教师汲取经验，互相帮助，自主学习。liuxue86.com马晓明老师是骨干教师、会计学科带头人，马晓明老师让其他教师观摩并分享其在授课、育人和个人成长发展等方面的成功经验，修正教学行为，提高教学水平。同时还落实各层次的听课制度，在教学质量月活动期间各位老师互相听课次数不少于2次。
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