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2016年教师资格证《幼儿综合素质》考点:教师基本能力

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  ⑨回眸一笑法

  回眸一笑法就是在前文扣住中心铺展论述的基础上,文末回扣话题,强化主题,既显得思路严密,意蕴丰富,又能使阅卷者印象深刻,迅速把握作文主旨。

  (4)选材

  材料对写作而言是至关重要的。在写作中,选材包括四个方面:占有材料、鉴别材料、选择材料和使用材料。

  ①占有材料

  占有材料强调一个"多"字,多多益善。占有材料关键是靠平时的积累。

  ②鉴别材料

  鉴别材料是对材料更深层次的认识,即要对材料的轻重、大小、主次、真伪、典型与否做出判断,以利于下一步选择材料时做到"胸中有数"。

  ③选择材料

  选择材料务求做到"严":要选真实而准确的材料;要选新颖、生动、充满时代气息的材料。

  ④使用材料

  所谓材料的使用,主要在于每一个材料在文中如何安排,哪个在先,哪个在后;还在于使用具体事例时的详与略,哪个详述,哪个一笔带过,等等。使用材料重在一个"活"字。

  (5)组材

  组材,即组织和安排材料。组材要正确反映客观事物的内在联系和客观规律;组材要根据表达主题的需要进行;组材要适应文体的特点;组材要富于变化。

  (6)进行创作

  ①段落和层次

  文章的段落和层次主要有:对照式、并列式、递进式、片段式、总分式。

  ②衔接和过渡

  衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接,常常用在意思联系比较紧密的段与段之间,使篇章前后连贯,脉络分明。衔接主要有意合和关联两种。

  过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接,常常用在意思转折比较大的段与段之问。过渡段一般比较短小。大多是一句话或一个句群。

  ③详写和略写

  在写作时。要考虑详写和略写。应当多写的,就大笔铺陈,用墨如泼;应当少写的,就一笔带过,惜墨如金。这样才能使文章疏密相间,恰到好处,主题突出,中心分明。

  ④开头和结尾

  开头是文章结构的一个重要组成部分。作文开头的方式,主要有以下几种:设计悬念,吸引读者;开门见山,亮明观点;联想回忆,巧妙叙述;突出矛盾,渲染气氛;巧用修辞,展示文采。

  与开头一样,结尾也很重要。作文结尾的方式,主要有自然收束、首尾呼应式、卒章显志式、名言警句式和抒情议论式。

  5.记叙文写作

  记叙文是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

  (1)记叙文的六要素

  时间、地点、人物、起因、经过、结果是记叙文的六要素。

  (2)记叙文的叙述顺序

  一是按时间顺序安排情节,包括顺叙、倒叙、插叙等;二是按空间顺序安排内容;三是按材料不同而分门别类叙述内容。

  (3)记叙文的表达方式

  ①记叙

  记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文章中应用较为广泛。

  ②描写

  描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。描写一般包括人物描写和环境描写。

  ③抒情

  抒情就是抒发和表现作者的感情,具体指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。

  ①议论

  议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。

  ⑤说明

  说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

  (4)记叙文的写作技巧

  ①写人技巧

  确定文章的中心;选择典型的事件;抓住人物的特征;讲究写人的角度。

  ②叙事技巧

  叙事类记叙文以叙述事件为主,突出事件发生、发展和解决的过程。在叙事时可采用虚实法、抑扬法、离合法、悬念法。

  ③写景技巧

  写景记叙文是指以描绘自然景物为主的记叙文。景物描写要注意以下几个方面:确立写景的顺序;抓住景物的特征;注意思想感情的表达。

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