四年级英语教师工作总结【二】
本学期是我入编后独立完成整个教学任务的第一个学期,于我来说,有着特别的意义。需要认真的总结,反思,与自我完善。
现将三、四年级的英语教学工作总结如下:
一、教学工作的三个阶段:学习新知阶段 单元复习阶段 分类复习阶段。
1.在学习新知阶段,每一节课学习一个课时,每三节课停一节课的新课,复习前三课的知识,或练习听力,或处理习题。每个单元学习结束后,停一两天的新课,进行单元复习和单元测试。期中考试前复习第一二单元的知识。期末考试前进行单元复习和分类复习。
虽说这样学习进度慢了不少,但及时的复习与总结有利于学生的知识巩固与吸收。在我们的英语教学中最大的弊端就是语境的缺乏,学了不用,学了就忘,所以我们要遵循识记的遗忘规律,及时的复习,调整教学进度。
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