第二阶段:专题复习(第二轮)。目标是对各单元有联系的知识加以整合,根据内容的逻辑重新排序,设计内容版块进行专题复习,训练学生对部分知识综合运用的能力。方式是专题训练,查漏补缺,并进行解题方法的指导和综合训练。这一阶段大约从4月份到5月中旬。(约6-7节课)
第三阶段:应试训练(第三轮)。目标是培养学生在考试中对各个环节的应试能力、技巧和心理素质,方式是模拟考和评讲,资料是金榜的中考模拟题、自编模拟题。这一阶段大约从5月中旬到6月初,用三周的时间。
第四阶段:考前调整。目标是通过考前指导,调整应试状态,力求使学生的应试状态在中考时达到巅峰水平,方式是回扣课本,检查以前的错题,让学生查缺补漏,老师做好考前心理辅导。