三．多选题
1．以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表（BE）
A常识
B积木
C算术
D理解
E迷津
2．艾森克个性问卷有哪些分量表组成（ACDE）
A性格
B焦虑
C神经质
D测谎
E精神质
F自控
G有恒
H适应
3．以下哪两种测验不是心理健康方面的测验（DE）
A CBCL
B SCL-90
C SAS
D EPQ
E DDST
4．以下哪二种能力被加德纳归入他的多元智能中（CD）
A绘图智能
B情绪智能
C音乐智能
D人际智能
E操作
5．以下韦克斯勒儿童量表中哪两个测验不属于语言分量表（BE）
A常识
B积木
C算术
D理解
E迷津
6．艾森克个性问卷有哪些分量表组成（ACDE）
A性格
B焦虑
C神经质
D测谎
E精神质F自控G有恒H适应
7．以下哪两种测验不是心理健康方面的测验（DE）
A CBCL
B SCL-90
C SAS
D EPQ
E DDST
8．智力的二因素理论中的二个因素分别指（CD）
A流体因素
B晶体因素
C一般因素
D特殊因素
E次级因素
9．在卡特尔的智力理论中以下哪两种能力不属于流体智力？（BD）
A分类
B词语理解
C机械记忆
D常识
E图形关系
10．老年人的（ABC）心理为其在孙辈的教育中提供了机会和条件。
A慈爱
B补偿
C返老还童
D结伴
E消退期
11．社会学习理论的基本观点有（BC）
A本能
B观察学习
C模仿
D暗示
E沟通
12．弗洛伊德认为，可以通过（ABCE）了解无意识。
A自由联想
B口误
C梦
D集体无意识
E催眠
13．老年人在孙辈教育中的弱势主要表现在（ABD）
A溺爱孙辈
B性格固执、自尊心强
C思想保守
D与孙辈缺乏共同语言
E角色发生转换
14．行为主义研究揭示（ACD）
A刺激反应联结形成行为
B个体选择环境
C强化程序形成行为
D条件反射会泛化
15．父母角色的现代规范首先要求（AB）
A民主平等的亲子关系
B两代人共同学习的学习型家庭
C父母教子女怎样学习
D父母遵从子女的要求
E子女服从父母的教诲
16．指出下列属于新精神分析的代表人物（ACDE）
A弗洛姆
B斯金纳
C萨利文
D霍妮
E艾里克森
17．行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括（ABC）
A经典的条件反射原理
B操作条件作用原理
C模范学习原理
D早年生活经历
E先天遗传作用
18．阿德勒提出了以下著名概念（ABCE）
A克服自卑
B生活风格
C寻求优越
D人格意象
E自卑情绪
19．属于行为主义的代表人物有（ABE）
A米勒
B斯金纳
C荣格
D埃里克森
E华生
20．比较弗洛伊德的理论，艾里克森的心理发展理论多了（BC）阶段。
A阴茎期
B亲密对孤独
C繁殖对停滞
D潜伏期
E生殖器期
21．退休后，老年人的社会角色转换主要有（ABD）。
A主体角色变为依赖角色
B工作角色变为闲暇角色
C配偶角色变为单身角色
D单位角色变为家庭生活角色
E多人相处角色变为个体独处角色
22．所谓中年危机碰撞主要是指（BC）。
A子女反抗父母权威
B中年父母人生转折期与子女青春期的冲撞
C自身人格缺陷引发的困难积累而终至爆发
D事业受挫
E婚姻危机
23．荣格把集体潜意识分为，人格面具和（ABCD）。
A阿尼玛
B阿尼姆斯
C阴影
D自身
E利他
24．马斯洛提出的著名概念有（ABCD）。
A匮乏性需要
B成长性需要
C高峰体验
D自我实现
E无条件关注
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