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2018年三级心理咨询师基础习题及答案十

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  2018年三级心理咨询师基础习题及答案十

  1.小学生学习兴趣的特点有 (  )

  A.最初对学习的内容更感兴趣,以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

  B.最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

  C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

  D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

  参考答案:BC

  参考解析:小学生的学习兴趣表现为:

  (1)最初对学习的外部活动更感兴趣,以后逐步对学习的内容更感兴趣;(2)最初的学习兴趣是不分化的,以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;

  (3)游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低,只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

  2.行为治疗的主要方法包括 (  )

  A.系统脱敏法

  B.自我管理技术

  C.厌恶疗法

  D.处罚技术

  参考答案:ABC

  参考解析:沃皮将行为治疗定义为,使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程。行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知一行为疗法等。

  3.坚守岗位的基本要求是 (  )

  A.遵守规定

  B.履行职责

  C.临危不惧

  D.相机而动

  参考答案:ABC

  4.倾听时容易出现的错误包括 (  )

  A.不做道德性判断

  B.急于下结论

  C.轻视求助者问题

  D.转移求助者话题

  参考答案:BCD

  参考解析:倾听是心理咨询的第一步,是建立良好咨询关系的基本要求。但是初学者往往不重视倾听,在倾听时容易犯以下错误:1)急于下结论;2)轻视求助者的问题;3)干扰、转移求助者的话题;4)作道德或正确性的判断;5)不适当地运用咨询技巧。

  5.儿童心理障碍包括 (  )

  A.多动

  B.多余动作

  C.缄默

  D.模仿动作

  参考答案:ABC

  参考解析:儿童心理障碍的内容与形式不复杂,但由于儿童表达情感不能像成人那样通过语言宣泄内心压抑,所以心理障碍更多以行为障碍为主,如多动、缄默、多余动作、攻击、退缩行为,等等。

  6.肖计划的“应对方式问卷”有6个分量表,其中包括 (  )

  A.求助

  B.投射

  C.幻想

  D.自责

  参考答案:ACD

  参考解析:应对方式问卷是肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论,根据我国文化背景编制而成,适用于初中及以上文化程度的、年龄14岁以上的青年人、成年人和老年人。该量表有62个项目,共6个分量表,分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避和合理化。记分主要采用计算各分量的因子分的方式。该量表为自陈式量表,评定的时间为近两年内的应对行为状况。

  7.处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括 (  )

  A.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

  B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机

  C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

  D.已形成儿童自己的主观价值标准

  参考答案:ABC

  参考解析:皮亚杰认为儿童道德认知发展需要经历三个阶段,分别是前道德判断阶段、他律道德判断阶段和自律道德判断阶段。处在他律道德阶段的儿童,受他自身以外的价值标准的支配,此阶段儿童对行为作出判断时主要依据的是行为的物质后果,而不考虑行为者的主要动机。选项D“ 已形成儿童自己的主观价值标准”是处于自律道德阶段儿童的主要特点。

  8.阳性强化法的操作步骤包括 (  )

  A.明确治疗的靶目标

  B.监控靶行为

  C.设计新的行为结果

  D.实施强化

  参考答案:ABCD

  参考解析:阳性强化法的操作步骤可以分为四步:1)明确治疗的靶目标,靶目标越具体越好,如果目标过大,将难以操作,设定的目标应当可以客观测量与分析,2)监控靶行为,评定靶行为的基础水平,详细观察和记录该行为发生的频度、程度和后果。特别要注意靶行为的直接后果对不良行为的强化作用;3)设计新的行为结果,设计新的结果取代以往不良行为产生的直接后果;4)实施强化,继续记录靶行为,当求助者出现适当行为时及时给予强化。

  9.幼儿记忆的特点包括 (  )

  A.无意识记忆占主导地位

  B.形象记忆占主要地位

  C.意义记忆占主导地位

  D.语词记忆占主导地位

  参考答案:AB

  参考解析:幼儿记忆特点的发展趋势有以下几点:1)无意识记与有意识记,无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱,无意识记忆和有意识记忆都随年龄而增长,有意识记忆发展的速度更为明显;2)机械记忆与意义记忆,幼儿容易运用机械记忆的方法;意义记忆具有明显的优越性;两种记忆均随年龄而增长,两种记忆相互联系;3)形象记忆与词语记忆,幼儿期以形象记忆占主要地位;词语记忆薄弱,两种记忆效果都随年龄增长而提高,词语记忆的发展速度高于形象记忆。

  10.处于前运算阶段的儿童具有的特征包括 (  )

  A.泛灵论

  B.自我中心

  C.思维的可逆性

  D.掌握守恒

  参考答案:AB

  11.在职业活动中,践行“合作”规范的具体要求是 (  )

  A.求同存异

  B.互助协作

  C.委曲求全

  D.避免竞争

  参考答案:AB

  12.英文原版的瑞文测验的类型主要包括 (  )

  A.儿童型

  B.彩色型

  C.标准型

  D.高级型

  参考答案:BCD

  参考解析:瑞文测验,又称瑞文渐进测验,是由英国心理学家瑞文于1938年设计的一种非文字智力测验,瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。

  13.彼得圣吉说,“真正的自由绝非摆脱束缚的自由,而是创造我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解是 (  )

  A.不用摆脱束缚也能够获得自由

  B.自由都是相对的

  C.自由是靠创造性的实践活动取得的

  D.自由是一种主观想象

  参考答案:BC

  14.执行操作规程的具体要求包括 (  )

  A.牢记操作规程

  B.演练操作规程

  C.坚持操作规程

  D.修改操作规程

  参考答案:ABC

  15.MMP 1的适用范围是 (  )的人群。

  A.年龄16岁以上

  B.年龄10岁以上

  C.小学毕业以上文化水平

  D.初中毕业以上文化水平

  参考答案:AC

  16.下列做法中,符合领导对员工信任的要求的是 (  )

  A.不强制下属工作

  B.经常征求下属的意见

  C.善于从下属的角度考虑问题

  D.下属出现工作失误时,不予处罚

  参考答案:ABC

  17.常用的修通技术包括 (  )

  A.与不合理信念辩论

  B.阳性强化

  C.合理情绪想象技术

  D.社会学习

  参考答案:AC

  18.焦虑性人格障碍的特点是 (  )

  A.总是感到不安

  B.对他人意见过分敏感

  C.一贯猜疑偏执

  D.习惯性夸大潜在危险

  参考答案:ABD

  参考解析:人格障碍是人格特征明显偏离正常,形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式,这种模式明显影响其社会功能和职业功能,可造成对社会环境的适应不良,病人为此感到痛苦。焦虑性人格障碍是常见的人格障碍之一,它的主要表现为一贯感到紧张、提心吊胆。不安全和自卑,总是需要被人喜欢和接纳,对拒绝和批评过分敏感,因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险,所以有回避某些活动的倾向。

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