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音乐活动：千手观音
活动目标：
1、在欣赏的基础上，做出不同的造型动作，培养与同伴协调表演的习惯。
2、对舞蹈活动感兴趣。
活动准备：
录像《千手观音》、投影仪
活动过程：
1、 师：小朋友都喜欢跳舞，今天老师带来了一段录像，我们看一看、听一听、找一找，舞蹈的哪些地方美?
2、 看录像《千手观音》，介绍舞蹈名称。
3、 师：舞蹈的哪些地方美?
你最喜欢哪个动作，再来看一看。
4、 再次欣赏《千手观音》。
5、 师：都有哪些优美的动作?谁来做一做?
幼儿上台做、自己做。
6、 师：为什么在舞蹈中，只看见一个人的脸，却看到很多人的手?
手的位置一样吗?哪里的人手低?哪里的人手高?
7、 师：看一看都有哪些神奇的造型?
分段欣赏(三种造型：花、扇子、风车)。
8、 幼儿分组摆造型。
9、 边看录像，边跟着做动作(前半部分)，欣赏后半部分。
10、师：这么好看的舞蹈，你们知道是哪些人跳的吗?他们耳朵听不见音乐，却能跳出这么好看的舞蹈，真棒!为他们鼓鼓掌!
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