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教师资格证幼儿小班综合说课:快乐的分享

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  在教师资格证说课稿中,考生们先来看看具体详情吧,由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“教师资格证幼儿小班综合说课:快乐的分享”,希望考生们都能顺利通过教师资格面试!

快乐的分享活动(小班)

  说一说

  小朋友,你有了好东西会怎么做?这时你的心里会怎样?

  你喜欢把快乐的事告诉别人,让别人也快乐吗?

  听一听:

  童话故事《小兔真快乐》

  小兔拔了两个萝卜回家去。路上,看见羊妈妈正在地里干活,小兔连忙走上去,送给羊妈妈一个萝卜。羊妈妈笑咪咪地说:“谢谢你,小兔。你把萝卜送给我,我真快乐!”

  走着走着,小兔又看见小猪正在放风筝。小猪玩累了,口渴得很。小兔连忙跑过去,把另一个萝卜送给了小猪。小猪说:“谢谢你,小兔。你把萝卜送给我,我真快乐!”小兔说:“你快乐,我也很快乐。”

  小兔回到家里,说:“妈妈妈妈,我把自己的萝卜分给了羊妈妈和小猪,我真快乐!”妈妈说:“你把这件快乐的事告诉了我,我也很快乐!”

  演一演

  师生一起表演小兔送萝卜后快乐的样子。

  做一做

  1、分享快乐情感:

  师生共同分享平时生活中遇到的快乐的事,理解把快乐的事告诉别人,别人也会快乐。

  2、分享食物:

  幼儿按小组分享食物,体验分享的快乐。

  3、表达分享情绪:

  教师:“小朋友,你觉得这样快乐吗?请把你的想法告诉老师和小朋友听;或者到操作区去在娃娃头上摆出你的表情。”

《快乐的分享活动》活动设计

  活动目标:

  1、在欣赏、表演的过程中理解分享是快乐的。

  2、有积极的分享行为,感受分享的快乐。

  理论分析:

  “分享”这一概念和行为,在人际交往中是很重要的一环。要帮助孩子初步懂得分享是快乐的,并学习与同伴分享食物、玩具。值得注意的是:孩子的情绪往往不够稳定,不断转换,因此,要让不善于用言语表达的幼儿通过动作、图象等非言语的表达方式来表现自己的感受,从而让每个孩子都获得表达的机会。

  活动准备:

  1、通知幼儿带一些食物或玩具来园。(如一包饼干,一只橘子等)

  2、把故事内容制作成多媒体课件或投影片。

  3、在操作区投放一些心形叶子,供幼儿制作情绪树用。

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