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教师资格证幼儿中班艺术说课:海底真奇妙

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  活动目标:

  1、学习画海底世界的各种动植物,并用排水画的方式表现蓝蓝的海洋。

  2、感受创造的快乐和绘画的乐趣。

  活动准备:

  1、人手一支记号笔、一盒油画棒、一张绘画用的白纸,蓝色颜料和底纹笔。

  2、有关潜艇、潜水服的照片。

  3、已经了解过海洋中生物的造型和特征。

  活动过程:

  1、幼儿迁移经验,回忆海洋中的生物。师:你们知道海洋里什么吗?他们是什么样子的呢?(幼儿根据自己的经验进行回答,教师提醒幼儿较完整地表达自己的意思,并说说不同生物的样子。)

  2、幼儿尝试设计自己的潜水服或潜艇。

  观察了解潜艇和潜水服的特征。

  师:我们怎样才能到海底去呢?(启发幼儿想象,知道乘潜艇穿潜水服潜水可以到达海底)

  教师出示潜艇和潜水服的图片,师:这是……(教师用等待的方法让幼儿说出潜艇和潜水服)

  师:他们是什么样子的,什么颜色呢?(引导幼儿了解潜艇和潜水服的特征)

  3、幼儿作画,教师提出绘画要求。

  教师在幼儿活动过程中,提醒幼儿选择除蓝色以外的鲜艳色彩表现各种海里的生物。

  4、展示幼儿作品,进行简单的评价。

  海底真奇妙(2)

  活动目标:

  1、喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。

  2、知道鲨鱼、章鱼、小丑鱼的结构特点,并用绘画表现出来。

  3、运用不同的方式创作美术作品。

  活动准备: 海底世界的照片、VCD、油画棒、各种颜色的手工纸、皱纹纸、胶水、剪刀。

  活动过程:

  1、教师:“小朋友,你们去过海底世界吗?上个星期老师也去了海底世界,看到海洋里的鱼漂亮极了,我把它们的照片拍了下来,你们想看吗?”教师带着孩子一起参观已经布置好的墙面。教师介绍鱼的形状、颜色及海洋里的景色。

  2、播放《海底总动员》的光盘

  教师:老师一放这个光盘小朋友们就都笑了,你们知道这是什么动画片吗?

  幼儿:海底总动员

  教师:谁知道《海底总动员》里,有什么鱼?

  幼儿:有小丑鱼、鲨鱼、章鱼、还有海龟……

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