中国学生擅长考试拿高分
但实际表现令人大跌眼镜
第一个让美国学校和中国学生都感到困惑的问题是英语考试，比如托福、雅思、GRE等。一方面，中国学生的考试成绩在世界范围内无出其右，接近满分者灿若星辰；但另一方面，这些高分的学生到美国以后的实际表现却令美国学校大跌眼镜。笔者曾经在美国取得本科和硕士学位，本科毕业后以一个非常普通的GRE成绩申请硕士并获得全额奖学金，进入硕士学位后和所在系的系主任（Department Head）就英语考试成绩有过一次探讨。
笔者：Dr. F, 我的GRE成绩在系里所有被录取的研究生中是最低的，我想这个成绩在中国都不好意思说出来，那么是什么使您决定录取我，而不是其他具有接近GRE满分的中国学生呢？
系主任：我也不知道为什么中国学生能考那么高的GRE成绩，我自己也看过GRE考试题，感觉做的话成绩肯定连你的都不如。但你申请的时候跟我通过电话，你的交流没有问题。很多中国学生有着非常好的考试成绩，但来了以后根本不具备和教授正常交流的语言能力。我对此也感到很困惑。所以，在从语言方面考虑奖学金名额的时候，你是排在第一的。
笔者：非常感谢。那么从本科成绩角度呢？我的本科GPA是3.3，好像也不是非常高。
系主任：是的，所有从中国大陆申请的学生都有着一个非常漂亮的GPA，但是，按照我得到的信息，有些成绩并不十分真实。你的本科学位是在美国拿到的，3.3是一个中上的成绩，而且是一个我可以完全信任的成绩，所以从这个角度考虑，奖学金还是非你莫属。
第二个就是考试成绩。在中国式的教育中，决定学生生死的只有成绩，所以，为拿到好成绩，学生可以不顾一切。在托福考试业界有个说法，某知名培训机构可以把学生培训的即使看不懂题，也能选中正确答案。所以中国学生学英语，多半是为英语考试本身，而和英语无关。在美国人眼里，考试成绩是衡量一个学生学习好坏的终于标准之一，但绝对不是唯一标准。成绩应该是对知识掌握程度的真实反应。
从这个角度看，也就不难解释为什么中国学生在美国的考试成绩一般都很好，但总评成绩一般的现象了，因为美国大学的很多课程，最后成绩要看学生在课堂上是否有良好的交流沟通能力，是否积极的参加讨论并能有自己独特的思维。美国教授抱怨最多的就是，中国学生多的课堂里，“课堂上太安静了”！
