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“两学一做”学习教育督导工作方案一
各县(市、区)委，市委各部委，市直各单位党组(党委)，中央、省驻宜有关单位党组(党委)：
为全面了解掌握各地各单位“两学一做”学习教育进展情况，精心做好省委督导组来宜督导准备工作，经市委“两学一做”学习教育协调小组办公室同意，决定对各地各单位学习教育情况进行一次集中督查。现制定方案如下：
一、督查时间
5月16日，为期一天时间。
二、调研督导范围和责任分工
对3个区、111个市直参学单位进行全面督导。每个区和经开区管委会查看1至2个乡镇街道、2个村或社区、1至2个区直单位。对 89个市直机关、10个市属国有企业、8个企业、4个市属高校进行督导。每个单位查看1-2个基层党支部。
上述地区和单位由市委“两学一做”学习教育协调小组负责督查。市教体局负责所属中小学校督查，市卫计委负责所属医疗卫生机构督查，市文广新局负责系统内单位督查。
三、调研督导内容
1.了解掌握学习教育动员部署情况。
重点看习近平总书记在我省视察时发表的重要讲话和指示精神、中央和省、市委部署要求传达学习情况;各级党委(党组)履行主体责任，成立机构、制定方案、动员部署情况。“两学一做”学习教育氛围营造情况。
2.了解掌握学习教育组织保障情况。
重点看软弱涣散党组织整顿情况;党员党组织关系集中排查情况;党费收缴、管理、使用工作检查情况;党务骨干培训工作部署安排情况，学习资料发放情况。
3.了解掌握围绕专题学习讨论情况。
重点看加强学习教育分层分类指导情况;党支部(党小组)召开会议进行集中学习情况;部署安排全体党员会议围绕“坚定理想信念，明确政治方向”进行学习讨论情况，部署安排结合“五查五看”谈学习体会情况;部署安排县处级以上党员领导干部落实双重组织生活制度情况。
4.了解掌握创新方式讲党课情况。
重点看党员领导干部在所在党支部讲党课及“千堂党课进基层”活动部署安排情况
5.了解掌握党员立足岗位做贡献情况。
重点看“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动部署安排情况。
四、督查方式
1.自查自改。
各地各单位要对照《关于组织开展“两学一做”学习教育第一轮集中调研督导工作的通知》(皖学函字[2016]4号)，按照督查的内容和重点要求，认真开展自查，针对薄弱环节，及时采取有效措施补缺补差，发现问题及时整改情况。
2.实地察看。
深入到基层单位，通过现场察看、调阅资料等方式，了解本次督导内容在基层党支部落实情况。
3.结果反馈。
督查组督查情况和意见报市委相关领导，并及时反馈相关参学单位。
五、有关要求
1.开展集中调研督导，是全面了解掌握学习教育工作开展情况，推动学习教育深入扎实开展的有效手段。各地各单位党委(党组)要切实履行学习教育主体责任，依据学习教育工作具体行动方案和本次督导内容，全面掌握和反映本地本单位学习教育开展情况。
2.各督查组要及时通知被督查单位，被督查的单位要主动与督导组对接工作，做好相关准备工作，确保本次集中督查有序、有效完成。
“两学一做”学习教育督导工作方案二
按照市委组织部《关于认真做好当前“两学一做”学习教育重点工作的通知》(x市组通〔2016〕x号)和局党组《中共xx市城市管理行政执法局党组开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育实施方案》的要求，现就我局“两学一做”学习教育督导工作有关事项安排如下。
一、主要职责
了解掌握“两学一做”学习教育进展情况，及时向被督导单位提出意见建议;参加被督导单位“两学一做”学习教育有关会议和重要活动;全程参加指导被督导单位专题学习讨论和专题组织生活会;总结推广典型经验，发现分析存在问题，跟踪督查解决情况;传达中央、省委、市委和局党组有关精神及工作要求，督促抓好落实;及时向局“两学一做”学习教育协调小组反映情况，提出意见建议。
二、督导组人员
组 长：陈xx
副组长：杨xx
成 员：丁xx
三、督导时间及督导方式
“两学一做”学习教育期间，局“两学一做”学习教育督导组将采取不打招呼、随机走访的方式，每批次重点抽查5-8个党支部，通过查阅资料、个别谈话等方式进行督导。
四、督导内容
1.查阅党支部会议记录，了解支部召开“两学一做”学习教育动员部署会议的时间、地点、参会人数、参会比例。
2.查看党支部是否有开展“两学一做”学习教育的工作计划方案，是否落实人员负责该项工作，是否做到分层分类，是否有创新举措;与普通党员干部进行交谈，了解座谈会动员部署会议的真实性。
3. 查看是否制定详细的讲党课计划，对党课时间、主题、人员等作出安排。审查被督导单位党支部书记党课情况，局领导到挂联支部讲党课情况;抽查被督导单位普通党员专题讨论发言提纲。
4.查阅党支部开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动的记录、图片，了解党员领导干部是否严格执行双重组织生活制度，若还未开展拟定何时开展。
5.查看党支部党务公开栏，是否充分运用微博微信、LED等新兴媒体，宣传中央、省委和市委精神，宣传“两学一做”学习教育成效。
6.查看是否为参加“两学一做”学习教育发放学习资料。
7.查看失联党员排查纪实工作台账，了解支部是否开展“组织找党员、党员找组织”活动，核准失联党员人数、找到人数。
8.询问支部在党员教育管理方面存在的主要问题，是否与市委方案中的一致;听取对开展“两学一做”学习教育的意见建议。
9.查看专题学习讨论有关材料，党员参加支部专题学习讨论。
10.查看被督导单位问题清单和整改清单，抽查所督导党支部问题清单和整改清单，督促限时整改到位。
11.查看被督导单位专题组织生活会方案，全程参加指导党支部专题组织生活会。
12.全程参加指导被督导单位组织开展的有关重大活动。
13.根据局党组安排和被督导单位学习教育开展需要，做好相关工作指导，确保完成督导任务。
14.了解其它相关方面情况。
五、工作要求
1.严格把关。
吃透“两学一做”学习教育任务要求，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，讲原则不讲关系，讲规矩不讲面子，敢于“当包公”“唱黑脸”，动真碰硬、一盯到底，做到“五个不放过”：实施方案不管用的不放过，学习讨论不聚焦的不放过，讲党课不认真的不放过，查摆问题不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。
2.勤督实导。
全面掌握被督导单位学习教育动态。围绕专题学习交流、讲党课、专题组织生活会、民主评议党员等关键环节，深入被督导单位，认真做好督查指导。发现与局党组要求不符、工作不力的，该提醒的及时提醒，该纠正的坚决纠正，确保规定动作不走样、要求标准不降低。对带有政策性、普遍性的问题，要深入研究，把握政策界限，重大问题及时反映。
3.抓好整改。
要求被督促单位真查问题、查真问题，逐人列出问题清单，建立问题台账，不等不拖、立行立改，从具体问题改起、从群众最不满意的地方改起，抓一件成一件。整改不到位的，将对相关责任人进行严肃处理。
4.严明纪律。
认真贯彻落实中央八项规定和省委、市委有关纪律规定，谨言慎行、以身作则，以模范行为做好督导工作，树立清正廉洁、勤奋工作的良好形象。
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