Q1.师姐当初为什么会选择这个学校和项目？（如有，并罗列其他录取学校与项目）
当初除了tesol还申请了east asian study这个专业，而且是比较偏向后者，但是因为后者背景不够强，所以最后最好的学校只申到uc santa barbara，然后爸妈就不让我去。但是因为也做过蛮多教育方面的实习，又还挺有兴趣，所以同时也申了tesol。
tesol专业申的比较好啦，和专业相对对口，本科专业是英美文学，当时目标是vanderbilt，宾大是因为不用申请费，就申了一下，虽然都录，但是我在范德堡的朋，建议说读master尽量去城市而且vanderbilt是偏研究型的，宾大的话，各方面比较均衡，又是常青藤，被名气吸引了大概哈哈哈哈~
Q2.请师姐来详细介绍一下宾大这个项目，包括项目的学习长度、培养方向、学习模块，你觉得这个项目适合哪些人去读？
长度大概1年半到两年，我是两年读完，如果好好利用时间，集中选课，1年半可以毕业。宾大其实还是挺重理论的，第一年学很多教学法和语言学，同时的话，又有一定的自由可以根据自己的兴，选系内和系外的课。
第二年主要就是，实习的同时，反思调整自己的课堂，我觉得，大家最好把自己的发展方向理清楚一些，然后再有针对的选课，参加一些活动会比较好。
Q3.师姐，请问1年半和两年毕业对于找工作是否有影响？另外，可以选修哪些系外的课？可以具体举一下例子吗？
我个人觉得没太多影响，1年半毕业的人都还挺强的，可能就是能提前半年找工作吧。系外的话，有一门education院外选修，但是要发邮件和老师说明选这个课和你的规划及学习的理由。我选过一些教育心理方面的和文化方面的，还有picturebooks方面的，我觉得都不错~
Q4.师姐选择两年来修完这个课程，感觉学习节奏如何？课程难度大吗？课程难度主要是哪些方面？（比如英语功底、写论文等）
节奏的话是越来越快，第一年还好一些，第二年因为要一边实习，一边上课，实习课叫做fieldwork，很多reflection和总结分析要做，所以第二年上半学期还蛮累。课程的话，有比较水的，也有不水的，哈哈哈哈看大家的选择。整个两年，论文要写很多，因为毕竟是文科master presentation，group work也很多。
Q5.那项目的教学模式是怎么样的？项目的师资力量如何？与老师的交流接触多吗？
之前说过，宾大总体还是偏研究，有lecture和seminar两种，seminar就是自主的比较多，lecture就是老师讲得多一些 ，但是具体还是要看老师和课程设置。大部分课，就是下课看很多东西，上课来分享。师资的话，有比较牛的，比如语言学、教育学大牛larsen freeman，真的非常厉害，他是visiting scholar，每年都会开课。大部分老师都不错，也不排除有一些很烂的，有一些亚洲老师，日本的、香港的。和老师接触的话，主要看学生自己，老师基本不会主动找你，不过都可以和老师约office hour。
Q6.师姐所在班级有多少人？其中大陆学生有多少人？class profile怎么样（本科学校、专业、入学GT呀等）？感觉身边的同学怎么样？
都是选课制，小班化，我上过的课最多不超过15人。这点我觉得不错，听说理工科都是大课，小班的话，每个人都有机会。
大陆学生蛮多，因为tesol本来就是teach english to speakers of other languages，对international students针对性比较强。本科学校有很不错的，也有没听过的，其实应该招生的时候还是蛮看重个人经历的，身边同学有不少很厉害的，也有差的惊人的。
Q7.从师姐你个人的体验来说，这个项目就业资源如何？学院会提供什么就业方面的帮助？
学院基本不会提供就业帮助，学校有career service和job posting网站，但是其实找工作基本靠自己。说实话，文科都还蛮难找到特别好工作，文科就是满足自己，走到黑的方向。尤其是我们的身份的话，还要sponsor，所以会比较难找到特别理想的。据说在美国，毕业就能找到工作的，只有computer science。
Q8.那师姐是否了解项目往届大陆学生留在那边的人数多吗？最后都去了什么企业或单位？回大陆的同学都是去哪里的呢？
我知道的话，以前有人留下来开了公司，有不少人去私立学校教中文或者esl。回大陆的话，应该各种教育机构、学校和自己创业的都有。
Q9.师姐当年是offer一手抓~请问你当时在整个申请准备过程中（从考试复习到申请完成），是如何规划的呢？
我是先考了gre，三月好像，然后20天之后toefl，toefl四月，考了gre之后去找的中介咨询，当初打算的就是看gt考得怎么样再决定，但是又不想立刻工作，所以就还是申请了哈哈哈~建议留够时间考试，以防要二刷。
Q10.作为成功的过来人，师姐认为宾大的TESOL看重申请者什么？哪些是必不可少的素质？
我觉得gpa还是蛮重要的，相关专业背及个人经历也是蛮重要的，本科学校好像反而没那么看重。我觉得GPA至少要3.5/4以上吧(比较有优势)，因为毕竟master没那么多研究成果。
Q11.针对TESOL这个专业，师姐认为哪些具体的实践经历可以重点进行呢？
首先肯定是教学方面，各种经历，私教、考试培训，再加上一些个人经历和感悟会更好，倒不一定要追求特殊，但是能有可能会加分吧。最好有一点个人的teaching philosophy。
Q12.从英语教学的角度，想知道怎么提高英语？有什么办法可以考高TOEFL？
提高英语的话，我觉得还是整体提高skills和能力会比较好，如果只追求考试技巧，过来念书也会比较痛苦。toefl的话，我自己唯一的tip就是口语一定每天都要练，丢了一天就马上打回原形，还有就是别紧张吧。
Q13.师姐之前是否有相关的实践经历，能说一下这些对你申请和现在读书有什么帮助吗？
因为我是想教adults，所以基本当初的实践都是和成人英语教育相关，有跟过广外一个教师培训项目，觉得还蛮有意思。这个就可以和你自己在申请里说的 career goals 和兴趣联系一起，所以就是背景准备的时候尽量集中于自己未来规划方向，就算没有规划，也可以先试着做，之后再变也没关系。
Q14.作为过来人，师姐你现在是如何看待项目质量（专业排名）和学校名气（综合排名）之间的选择呢？
我觉得那是看个人，如果要回国的话，可能综排比较响的会接受度更高一点，其实我个人觉得差不太多，教育这个专业，好像没有哪个专排很前的，综排很差。
Q15.最后，对于即将申请或者即将留学的同学，你有什么建议给他们吗？
我觉得就是尽快找到自己的方向，尽快准备背景，尽快考试这样就算有变动，也有回转的余地哈~
