泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)，侧重于对大学的科研能力，传教能力的衡量。
换言之，那些每年论文发表少于200篇，并且不具备给本科学生授课的大学是不能够上榜的。在2016年的榜单中，全球一共有800所大学上榜，THE世界大学排名的评估机制：
对于想知道哪些大学跻身到世界一流水平的同学很有借鉴价值。
如上图所示，这张榜单的最终结果是基于13个不同的指标，包括教学品质和研究的国际声望，大学本科师生比，和国际学生的比例等等。囊括使一所大学成为世界名校的所需的方方面面的测评。
世界声誉排名
世界声誉排名(World Reputation Rankings)，是有别于世界大学排名的附属排名，透过“教学声誉”以及“研究声誉”两大原则，计算出总声誉的分数。
在选择大学前，你需要知道在不同的大学你将获得怎样的经历。但是知道别人如何看待你的大学同样重要，因为这项排名，对于大学的质量是判断是一个很好的指标，并且大学的声誉对于你的未来前景也有着影响。
世界声誉排名，通过探访经验丰富的学者们，以他们自己的标准，评选出他们心中最好的教学与研发质量的大学。
这项排名结果不仅仅反映出深入各个行业的大牛对于学校声誉的看法，同时也凸显了全球最强大学‘品牌’- 哪所学校是最受他的学者，以及研发人员的爱戴。
“150 Under 50”(前150所校龄小于50年的学校排行)
比较‘年轻’的大学，在排名方面会比较纠结，缺乏经验，缺少传统，同时缺少公共的口碑，但同时，他们敢于创新，与企业有着较强的联系，并且专注于提高教学质量。
“The top 150 University Under 50 years Old”与世界大学排名有着同样的评断标准，只不过下调了声望这项的比重。
这项排名揭示了虽然一些大学没有能够跻身进入世界一流大学排名，但在某些领域的杰出研发成绩，和专业的教育手段却值得被认可。
很多较新的大学虽然和同城的老牌院校相比，会背离比较传统的方式，但是会更提供更数字化，更商业化，并且更具前瞻性的项目和教育手段。
如果你想要更新鲜的大学体验，可以好好研究下这张榜单。
学科排名
除了综合排名，泰晤士也发表学科排名，包括“工程技术”，“生命科学”，“医疗科学”，“物理科学”，“社会科学”以及“人文科学”六大学科范畴。
一般你心中一定会有一张想攻读学科的备选名单，所以是时候利用这种榜单继续缩小你的目标大学范围，锁定那些学科排名更好的大学。
这项榜单的评断标准同样与世界大学排名一致，不过13项指标的所占比重有所调整。并且对于不同的学科，有着不同的比重。在每个学科的前100位排行与世界大学top100有着明显的不同。对于学科有要求的同学，不妨去钻研一下吧。
