高一信息技术教学计划（第2学期）

　　高一信息技术教学计划(第2学期)

教科书名：				信息技术	册次	１	版次xxx
教材简析及教学目的要求
本教材包括信息技术基础、操作系统基础、表格数据的处理与分析、计算机网络基础、信息的数字化、程序设计基础共六章。其中表格数据的处理与分析，计算机网络是在考试中占%60，是该书的重点。而操作系统基础是所有操作技能的前提，因此学好操作系统这一章是学好后面知识的基础。本学期的教学目标主要培养学掌握计算机操作技能，并用于学习和生活，当然本最重要的还在于高一信息技术会考，完成相关的教学任务及教学要求。
学生情况分析	认知前提分析	优势	现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，平时接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分学生比较感兴趣。
		不足	由于学校电脑设备想较其它县市学校落后，对学生积极性造成一定负面影响，致使有些学生厌恶上机实践操作，从而影响部分学生积极性。
	情感前提分析	优势	计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错。
		不足	学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。
改进措施	教学措施	1）强调基础知识，重视教学方法，教学技能 2）注重教学生动形象，激发学生学习兴趣 3）培养学生思维能力，提高教学效果 4）课堂中注重讲练结合，充分发挥教师主导，学生主体作用 5）加强学生上机实践操作管理和引导
	教育措施	加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。
优（差）生教育计划	指导思想	1）完成学校制定的教学计划和教学任务 2）完成学校制定的合格率和会考A率 3）培养些技术较深、知识较好的优势生 4）加强后进生转化辅导工作
	辅导对象	1）加强优势生辅导，使其尽量都能达到A，并在班级中起骨干作用 2）引导优势生，特长生帮助后进生转化进步工作，尽量做到无一人不及格
	辅导形式，时间	形式： 1）理论辅导：教师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行 2）上机辅导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

教学进度
单元	课题	单元教学要求	课时	周次	备注
第一章	信息与信息技术	1）信息的概述 2）人类的五次信息革命 3）世界上第一台计算机诞生时间、名称、国家 4）计算机的四个发展阶段 5）宣告网络时代到来的标志 6）现代通信包括哪几个方面？ 7）现代信息技术的组成及发展方向	2	1
第一章	信息处理工具—计算机	1）数字技术与模拟技术的描述 2）计算机系统的基本组成 3）冯▪诺依曼理论体系 4）中央处理器（CPU）的组成、功能及发展 5）计算机存储单位间换算关系及常见存储设备 6）计算机常见的输入设备，输出设备	2	2
第一章	计算机软件系统计算机信息安全	1）计算机软件系统划分为系统软件和应用软件两大类 2）系统软件主要包括哪些？ 3）应用软件主要有哪些? 4）《计算机软件保护条例》时间，目的 5）目前威害计算机信息安全的表现有哪些? 6）《计算机信息系统安全保护条例》时间	2	3
第二章	操作系统简介操作系统的发展与分类	1）操作系统的概念 2）操作系统的作用 3）常见的操作系统 4）操作系统的发展历程 5）操作系统的分类	2	4
第二章	文件与文件目录（含上机）	1）文件的概述与基本组成结构 2）文件命名规则及不能使用的的符号 3）文件的基本属性 4）文件目录结构 5）路径、当前目录概念的理解 6）目录的创建与删除 7）目录的复制、移动	4	5,6
第二章	文件的查找与共享（含上机）	1）文件的查找方式 2）通配符“*”与“？”的用法 3）文件的高级搜索 4）文件的共享操作 5）文件的共享方式	4	7,8
第二章	资源管理器（含上机）	1）资源管理器的组成结构 2）用资源管理器实现文件或文件夹的基作操作 3）显示属性的设置（背景、屏保、外观、效果） 4）添加、删除程序 5）桌面主题的安装与设置	4	9,10
第二章	资源管理器（含上机）系统工具的应用	1）文件及文件夹的基本操作 2）显示属性的设置 3）资源管理器对硬件资源管理 4）系统监视及磁盘碎片整理程序	4	11,12
第三章	电子表格基本知识	1）电子表格Excel的启动和退出 2）电子表格Excel窗口的基本组成 3）工作簿、工作表、单元格概念的理解 4）Excel中鼠标指针的含义	2	13
第三章	建立工作簿（含上机）	1）工作表的选择、插入与删除 2）工作表的重命名、复制、移动 3）活动单元格与区域选择 4）工作表的数据输入 5）数据的计算（自动求和、公式计算）	4	14,15
第三章	建立工作簿工作表的编辑（含上机）	1）单元格地址的相对引用和绝地引用的理解应用 2）简单函数的应用操作（求积、平均值） 3）单元格内容的编辑修改 4）单元格的移动、复制、插入及删除 5）改变单元格数据格式、边框、底纹 6）调整行高、列宽	4	16,17
第三章	统计分析数据建立图表	1）数据的排序与筛选 2）数据的分类汇总操作 3）图表的建立及编辑 4）对图表进行调整修改	4	18 ,19
总复习	对各单元理论知识重点进行回顾总结	Windows基本知识及其操作信息技术基本知识电子表格Excel的基本知识电子表格的理解应用	2	20
第四章	计算机网络基础知识	1)计算机网络含义 2)计算机网络的主要构成要素 3)计算机网络的作用 4)计算机网络的分类	2	1
第四章	Internet基出知识	1)Internet的起源与发展 2)中国的四大主干网 3)普通用户进入Internet 4)Internet上的信息资源	2	2
第四章	Internet上获取信息	1）使用浏览器查看WWW 2）下载保存WWW上的信息资源 3）利用FTP获取信息 4）在Internet上交流信息	4	3,4
第四章	Internet上发布信息	1)HTML语言 2)浏览器的作用 3)网页中的基本组成 4)规化网站建设 5)制作相关网页 6)申请主页空间 7)发布主页	4	5,6
第五章	信息的数字化	1）二进制基础 2）二进制与十进制的转化 3）二进制与其它进制间的转化 4）计算机中数字的表示 5）计算机中字符的表示	2	7
第五章	多媒体基础知识	1）文本、图形、图像 2）音频、视频 3）多媒体的数字化表示 4）数据压缩	2	8
第五章	多媒体的展示与应用	1）多媒体的展示（常用的几种多媒体软件介绍） 2）多媒体的应用	2	9
第六章	程序设计基础	1）宏的基本结构 2）宏的基本操作 3）	2	10
第六章	程序的基本控制结构	1）宏与Visual Basic的关系 2）程序设计基本控制结构	2	11
第六章	程序设计方法	1）程序设计中的几个核心概念 ①Windows的工作方式 ②事件驱动模型 ③集成开发环境的元素 2）创建一个VB程序实例	2	12
第六章	软件工程基础	1）软件危机与软件工程 ①软件危机的概念 ②产生软件危机的原因 ③解决软件危机的途径 2）面向对象方法学引论 3）面向对象方法的主要优点	2	13
复习	理论重点知识	搜集整理相关重点难点的理论知识，让学生识记掌握理论，对重点反重强调，划出重点，由学生背诵	4	14,15
总复习	基本操作	加强与巩固Windows基本操作、Excel操作、程序设计习题（并结合会考模拟）	4	16,17
总复习	基本操作	反复练习掌握各项操作（适当给予考试指点）	6	18,19,20