3、能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；
4、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；
5、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
学习讨论的目的：
真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
学习讨论可采用的四个步骤：
首先，要精心设计专题。开展学习讨论前，可各有侧重地设计若干专题，如“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”等专题，结合思想工作生活实际，引导党员深入学习思考。
【 liuxue86.com - 先进性教育 】
3、能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；
4、能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；
5、能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
学习讨论的目的：
真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
学习讨论可采用的四个步骤：
首先，要精心设计专题。开展学习讨论前，可各有侧重地设计若干专题，如“坚定理想信念、明确政治方向”、“坚持根本宗旨、发挥党员作用”、“坚守纪律底线、培养高尚情操”等专题，结合思想工作生活实际，引导党员深入学习思考。
想了解更多先进性教育网的资讯，请访问： 先进性教育
本文来源：https://www.liuxue86.com/a/2943634.html看过《“两学一做”系列辅导之十：如何开展专题学习讨论》的人还看了以下文章