“让每一名学生拥有成就美好未来的特质“，是新加坡伊顿国际幼儿园 的办学理念。
在新加坡伊顿国际幼儿园，教师的目标是培养每个孩子的均衡而全面的发展，在这一环境中，孩子们的好奇心和疑问都因他们的参与而得到答案，伊顿还为孩子们提供广泛的资料和材料，让他们在精心规划好的领域中学习。
伊顿相信，每个孩子都应该学习社交技巧并具备自信心，能够自由、轻松地与成人和同龄人沟通。伊顿建立了一个快乐、轻松和安全的环境，有助于每个儿童的全面发展。
伊顿提供了一个使孩子们在其中快乐自信成长的环境，并学会对自己的学习负责。
迄今为止，伊顿已经培养了无数优秀毕业生，有很多校友在伊顿的“伊顿校友”重新取得了联络，并在上面留言：
Amy Lin，2007年从伊顿欧南园毕业
Amy目前在卫理公会女子学校(小学)就读，是学校的优秀学生。
“我希望有机会跟我的老同学们见面。我们分享许多幼儿园时的珍贵回忆，那时候我们玩耍学习都在一起。回顾过去，他们的确在我的童年生活里扮演了很重要的角色，他们是我这辈子的第一批朋友。他们与我一块成长，也是我热爱上学的原因之一。”
Ryan Chan，1998年从伊顿Broadrick毕业
Ryan目前在耶鲁大学就读经济学和电影研究专业，他曾担任2011年一部故事片名做“Durian King starring Lim Kay Tong”的摄影指导。他也指导并制作了自己的一部40分钟的电影，叫做“接受”，有新加坡媒体发展机构赞助。
“我有一些幼儿学校的朋友，当时我们很多时间都在一起，共享了很多经历，如挖出鸡骨却以为是恐龙骨头。如果没有校友活动，这种关系里的某种魔力很容易被丢失。这些幼儿园友谊为你的历史开了一扇窗，这非常珍贵，因为这些朋友来自你人生不可复制的阶段。我希望从伊顿校友活动获得的收获肯定来自情感层面。”
Rohinish Gupta，伊顿乌节路，2009
Rohinish 7岁的时候就期望并构想R画廊了。定根于新加坡并在亚洲唯一代表James Wilkins，R画廊的任务是通过被自然世界激发的美学，培养一种对全球环境关爱的意识和创新力，正如James Wilkins的作品表现的一样。
“校友可以帮我们认识更多不同的学生活动和成就，也为我提供了一个传播信息的平台—关注我们的自然和自然给予我们的东西。”
