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中考生物知识点:细胞是怎样构成生物体

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  中考生物知识点:细胞是怎样构成生物体

  一、生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

  1.细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化,即细胞分化,从而形成不同的组织。

  2.组织:由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合起来在一起而形成的细胞群。

  3.组织的形成是细胞分化的结果。

  二.识别人体的几种基本组织


名称

组成

功能

举例

上皮组织

由上皮细胞构成

保护、分泌

人的口腔上皮、腺体

结缔组织

分布广泛

连接、支持、保护、营养等

骨组织、血液、肌腱

肌肉组织

由肌细胞构成

收缩、舒张

骨骼肌、心肌、平滑肌

神经组织

神经细胞

产生兴奋、传导兴奋

 

  三.植物的几种主要组织

  1.保护组织:由表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能(例:洋葱鳞片叶表面)

  2.营养组织:细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用(例:番茄果肉)

  3.分生组织:由具有分裂能力的细胞构成。其细胞的特点是:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新的细胞,再由这些细胞分化形成其他组织。

  4.输导组织:导管和筛管,导管能够运输水和无机盐,筛管能够运输有机物。

  四.生物体结构的层次性: 组成

  分化 组成 植物体

  细胞 组织 器官 组成 组成

  系统 动物体

  动物体在神经系统和体液的调节下组成一个统一的整体。

  五.绿色开花植物体的结构层次:细胞、组织、器官、个体的结构层次

  1.绿开花植物即被子植物,生长发育是从受精卵开始的。

  2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。

  (细胞 组织 器官 植物体)

  细胞:植物结构和功能的基本单位

  组织:分生组织、保护组织、疏导组织、营养组织、机械组织

  器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。

  如:营养器官:根、茎、叶;

  生殖器官:花、果实、种子

  3.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成

  六.人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体的结构层次

  1.人体的生长发育也是从受精卵开始的。

  2.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。

  (细胞 组织 器官 系统 人体)

  细胞:动物结构和功能的基本单位

  组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

  器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。以某种组织为主。

  如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌

  系统:能够共同完成一种或几种生理功能,并按照一定的次序构成的多个器官的总和。例如:人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。

  3.动物比植物多了“系统”这一结构层次。

  七.单细胞生物可以独立完成生命活动

  1. 单细胞生物:身体只由一个细胞构成的生物

  2. 大多数单细胞生物生活在水域环境中

  3. 一个细胞就可以完成获得营养、气体交换、排出废物等各种生命活动

  4. 生活中的单细胞生物:细菌、单细胞真菌(如:酵母菌)

  单细胞动物(如:草履虫、眼虫、变形虫)

  单细胞藻类植物(如:衣藻)等

  5. 单细胞生物的结构和生活

  观察草履虫:

  (1) 将载玻片擦拭干净,吸取表层的(氧气丰富)培养液一滴,滴在在玻片上

  (2) 在在玻片中的培养液中放几丝棉花(限制草履虫运动,便于观察),再盖上盖玻片

  (3) 草履虫的结构图

  (4) 草履虫的应激性

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