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《教育心理学》2016年幼儿教师资格基础试题及解析

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  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()。

  A.心理过程

  B.心理状态

  C.个性特征

  D.能力倾向

  2.人生最早出现的认知过程是()。

  A.感觉和知觉

  B.感觉和记忆

  C.知觉和记忆

  D.记忆和想象

  3.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

  A.“真香!”

  B.“我要吃!”

  C.“这是什么?”

  D.“这儿有个苹果。”

  4.儿童心理发展趋势和顺序()。

  A.没有规律

  B.根据不同个体而不同

  C.大致相同

  D.有时相同,有时不同

  5.从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是()。

  A.孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处

  B.胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助

  C.新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应

  D.以上表述都正确

  6.注意是一种()。

  A.独立的心理过程

  B.认知风格

  C.心理现象

  D.个性特征

  7.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。

  A.运动记忆

  B.情绪记忆

  C.形象记忆

  D.语词记忆

  8.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。

  A.想象

  B.表象

  C.梦想

  D.创造性

  9.由于()的作用,幼儿虽然知道想象与现实不符,仍迷恋于想象的过程。

  A.动机

  B.需要

  C.情绪

  D.记忆

  10.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的,这是()。

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