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对外经济贸易大学2017年考研新增精算学专业
对外经济贸易大学创建于1951年，是教育部直属的全国重点大学，是一所拥有经、管、法、文、理五大门类，以国际经济与贸易、法学(国际经济法)、金融学、工商管理、外语(商务外语)等优势专业为学科特色的多学科综合性财经外语类大学。
学校在2017年研究生招生中有哪些变化?记者采访了该校研招办主任曲艺。
记者：教育部日前颁布《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，针对非全日制研究生方面，学校有哪些新政策?
曲艺：2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。根据教育部文件精神，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章要明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
全日制和非全日制研究生毕业时，所在高校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
学校非全日制考生不转户档，不参加毕业派遣。非全日制考生根据个人具体情况，自行选择“定向就业”或“非定向就业”。选择“定向就业”的要在录取前与用人单位、学校签订三方委托培养协议书，毕业后回原单位工作，毕业时不得以任何理由申请派遣。
记者：学校2016年的招生情况如何?明年计划招多少硕士?其中专业硕士、学术硕士各多少人?有无新增专业?
曲艺：学校今年共录取硕士研究生2023名，较去年略有增加。其中学术学位研究生688名，专业学位研究生1335名，专业学位的招生比例为66%。随着我国研究生教育的发展，适应社会发展对各类型高层次人才的需求，学校将进一步调整专业学位研究生招生比例。2016年，金融硕士、会计硕士、国际商务硕士、翻译硕士、保险硕士等专业学位受到考生青睐。学校明年将根据教育部下达计划招收硕士研究生，预计将专硕所占比例调整至69%。除2016年招生专业外，学校2017年新增精算学专业。具体招生专业及招生计划，考生可关注学校发布的招生简章及专业目录。
记者：学校有哪些学位授权点和特色专业建设点?学校在研究生培养方面有哪些特色?师资队伍建设怎样?
曲艺：学校拥有5个一级学科博士点、8个一级学科硕士点和12个硕士专业学位授权点，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学五大学科门类。学校研究生教育以培养国际化拔尖创新人才的学术型硕士和高层次复合应用人才的专业硕士为目标，以“提高质量、突出特色、打造品牌、办出水平”为理念，以科研为导向，坚持国际化办学特色，创新研究生人才选拔方式，改革研究生教育培养模式，激发研究生科研创新活力，健全教育质量监控和保障体系，力争为国家乃至全球发展输送更多、更优秀的高端拔尖创新人才。学校目前拥有硕士研究生指导教师500余人，校外导师400余人。
记者：2016年考录比是多少?
曲艺：从报考情况看，各专业报考人数基本保持高位稳定，报考总人数在1万人左右，2016年全校总体考录比为5.3∶1。各专业有所差异，具体情况可参考我校研究生院主页“招生信息”发布的相关数据。
记者：学校研究生就业形势怎样?毕业后的主要去向有哪些?
曲艺：学校培养的毕业生因具有较高综合素质，培养过程具显著国际化特色，因此市场竞争能力强，在就业市场上深受用人单位的赞誉，形成了良好的市场品牌。毕业研究生就业率及就业层次保持高位稳定。毕业生就业行业主要集中在国家机关、事业单位、金融机构、大型国企和知名外企，进入金融系统工作的人数增加显著。
记者：根据往年情况，您对初试、复试有什么建议?
曲艺：学校各招生学院会根据招生选拔要求在制定招生专业目录时提供初、复试参考书目或参考大纲，并在研究生院主页发布，考生要及时关注。学校不举办任何考研辅导班，考生勿信勿传社会上各种以对外经济贸易大学名义举办的考研辅导班信息，要结合自身情况调整心态，科学安排时间，全面复习。
记者：明年学校研究生培养有没有新政策，或者计划实施哪些新政策?
曲艺：学校以研究生“成长成才”为核心，出台并实施了很多新的政策。如自2014年开始，结合学制和学生就业的需要，对研究生课程体系设置不断优化。主要做法是降低总学分要求，取消专业必修课、方向课，学术型研究生按一级学科设置必修课，鼓励跨专业、跨院系选课等;为鼓励研究生开展国外交流学习、进行国际发表，修订了《国内外联合培养研究生项目管理办法》;为鼓励研究生投身科研工作，修订了《研究生学术论文发表奖励办法》等。在人才培养上，学校注重细节管理，力争能在有限的时间内扩展对学生的培养空间，如在发布拟录取结果后，立即由各学院制定提前培养方案，引导新生提前熟悉阅读书目或对新生进行实习指导等。
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