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贺州学院2017艺术类专业招生章程

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  贺州学院2017艺术类专业招生章程

  一、学校简介

  贺州学院(Hezhou University)位于广西贺州市,北接桂林,南连广州,贵(阳)广(州)高铁、桂(林)梧(州)高速、广(州)贺(州)高速、洛(阳)湛(江)铁路贯通全境,每天70多对高铁途经贺州,是珠三角经济圈、桂林国际旅游圈核心城市,1.5小时可直通广州,1小时可直达桂林,专线直达桂林两江机场、广州白云机场。

  学校是一所具有74年办学历史的公办普通本科院校,全日制在校生13614人,每年接纳韩国、泰国等留学生。校园占地1400多亩,校园为国家级 3A旅游景区。学校拥有院士工作站、省级人才小高地、自治区级工程技术研究中心、广西高校重点实验室等一批支撑高水平应用型人才培养的学科专业平台,学校是中国应用技术大学(学院)联盟成员,是广西整体转型发展试点高校。

  艺术专业为我校重点发展的学科专业,现开设有广播电视编导、数字媒体艺术、美术学(美术学、工艺美术设计模块)、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、音乐学、舞蹈学八个本科专业,在校学生2648人,占学校总在校生人数20%。艺术学为学校专业硕士重点建设学科。

  贺州学院成就青年学子人生梦想的摇蓝,欢迎你的到来!

  二、招生专业

  广播电视编导、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、音乐学、舞蹈学,学制四年,文理兼招,授予艺术学学士学位。

  三、招生范围

  广西、河北、山东、山西、河南、江西、湖南、安徽、福建、内蒙古、黑龙江、陕西、江苏、甘肃等省(自治区)。

  四、招生计划及考试科目


序号 专业代码 专业名称 计划数 校考科目 总分
01 130202 音乐学 90 1.视唱;2.演唱或演奏 100分
02 130205 舞蹈学 60   1.基本功;2.剧目 100分
03 130305 广播电视编导 200 1.面试;2.笔试(文化常识+影视分析+编写故事) 300分
04 130401 美术学 60 1.素描;2.色彩 200分
05 130502 视觉传达设计 100
06 130503 环境设计 150
07 130505 服装与服饰设计 40
08 130508 数字媒体艺术 200

  注:以上计划为全国招生计划,各省具体招生专业及招生计划以各省招生主管部门公布为准。

  五、报考条件

  1. 符合教育部和考生所在省份有关本年度普通高校艺术类专业招生报考规定的考生;身体健康,符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。

  2.音乐学、舞蹈学、广播电视编导专业要求身高女生155cm,男生165cm以上,五官端正,形象较好,口齿清晰,身材匀称。

  3.美术类、广播电视编导专业要求无色盲、色弱,矫正视力5.0以上。

  4.考生必须参加本省统一组织的艺术类专业考试并取得合格证。

  六、录取原则

  1.音乐学、舞蹈学、美术学、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术专业,录取原则为文化课成绩在省最低控制线上且专业课成绩合格,体检符合专业要求,按专业术科成绩从高到低录取。如专业成绩相同,则按以下文化分排列规则录取:总分(总成绩+照顾分)—总成绩(高考各科成绩之和)—语文科成绩—数学科成绩—综合科成绩—外语科成绩(不含复试成绩)。

  2.广播电视编导专业录取原则为文化课成绩在省最低控制线上且专业课成绩合格,体检符合专业要求,按综合分〔综合分=专业分(按比例折合成百分制)×60%+文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取。综合分相同,则按以下分数排列规则录取:专业分—文化总分(总成绩+照顾分)—总成绩(高考各科成绩之和)—语文科成绩—数学科成绩—综合科成绩—外语科成绩(不含复试成绩)。

  3.不设单科分数要求,外语语种不作要求,但学校只提供英语教学。

  七、合格证发证比例

  按1:4发放。

  八、成绩查询

  考生于2017年5月上旬通过我校招生信息服务网(http://www.hzu.gx.cn:8080/zsb/)查询考试成绩。专业考试合格者,可以通过查询平台自行打印合格证。

  九、联系方式

  联系电话:0774-5201598 5201698 5228686 5228689(兼传真)

  联系部门:贺州学院招生办公室

  联系地址:广西壮族自治区贺州市西环路18号;邮政编码:542899

  学校网址:http://www.hzu.gx.cn

  电子邮箱:hzxyzsbgs@163.com

  公众微信号:HZXY_1943

  十、附录

  如国家或所在省(直辖市)出台招生政策有变化,按最新的国家省(直辖市)政策执行。

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本文来源:https://www.liuxue86.com/a/3051245.html
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