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丹麦教育是终身免费的

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2017-01-03 11:56

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丹麦教育体系

【 liuxue86.com - 教育体系 】

  自然主义倾向的丹麦教育

  在政府效率、廉洁以及社会幸福度的榜单上,丹麦这个国家连续多年排名全球第一。

  我去访问的是丹麦海勒鲁普地区的公立学校,这个学区的居民非常富裕,社区配套也非常好,丹麦大王子的儿子就读于此。在丹麦,小孩是按照居住区域,在学区内就读。也就是说,如果你想去理想的学校,就必须购买这个学区的房子,成为居民。

  在丹麦,教育是终身免费的。对于这所最好的公立小学,弟弟给我的反馈就是:其实基本上没有什么学习任务和学习内容,孩子整天就是玩。

  丹麦的小学阶段,不是从一年级开始,是从零年级开始,一共有七年。每天只有上午的四节课,孩子们吃了早餐后带着中餐去。上完上午四节课,就从家长们集资买的、放在教室里的冰箱里,取出冰凉的食物吃掉,接着就在学校里自由活动,等家长来接。

  如果你想学到更多的知识,可以缴纳1000多块钱的费用到旁边的教会学校,也就是私立学校就读。相较于他们的收入,这是非常便宜的。但是,学位非常非常紧张。当弟弟的小孩一年级升二年级时,要等这个学位,可能要排到三四年之后。所以,也没有什么可指望的,只能在公立的、一天到晚玩的学校里读着。

  在这样一所学校里面,低年级的小朋友留在学校里的整个下午都是自由自主活动。同学之间有一些纠纷,只要不向老师求助,老师不会主动干预。所以在学校里,孩子们过孩子们的,老师们就聚在一起、聊聊天、喝喝茶,学校的氛围非常轻松好玩。

  小学七年没有考试。要是放假了,你不想回家也可以,每天继续到学校来。因为放假了,老师就不再教新的东西了,学校里只留下很少数值班的老师。假期到学校,就在学校里和同学玩啊玩,玩到你的家长来接你,再离开学校回去。整个假期,你都可以这样过。

  刚开学的时候,学校里是不上课的。老师会带小朋友们远足,离学校大概十公里左右是海边,老师会带着孩子们到海边去,或者去拜访哥本哈根市区的各个博物馆。这里的公共交通系统和博物馆,只要是老师带着学生,都是免费的。也就是说,只要是老师带小朋友活动,整个社会系统会提供很多便利,给他们很多支持和帮助。

  这些学校的硬件设施没有什么特别奢侈的,或者特别让我们觉得很羡慕的地方。但是呢,这些建筑的质量都很好,物尽其用,看起来并不新,有些角落甚至是非常拥挤的,但都收拾得非常整齐。

  有一个特别有意思的花絮,就在我忙着去办签证和张罗机票的时候,我女儿在国内的小学正在期末复习,那是她一年当中最黑暗的时光,作业特别特别多。那个时候,弟弟的小孩在干嘛呢?他们的老师罢工了。

  上海PISA第一之后,丹麦政府担心自己的未来公民没有竞争力,希望公立学校多教一些知识。老师们说,我们可以多教一些东西,但我多教东西,涉及到的工作量会增大,我的工作压力会增大,所以国家应该在财政上给予我们更多的补贴。如果国家不能给予我们相应的收入,我们是不可以在课堂上面多教一些东西、承受这么大压力的。

  这个罢工非常有趣。老师们在学校里没有任何情绪,情绪很平稳、很正常,只是没有教新的知识。小朋友来到学校,老师会照看他,但是不再教新课了。小朋友们每天也跟以前一样,不会因为老师没有教新课就不去了,还是按时去上学的。所以学校里都特别的安静,孩子们自己做自己的事情,老师们照看他们。

  家长们也不闹场,也不会说“你为了一点钱,就不上课了,一点师德都没有”。因为家长觉得:这是政府与教师工会以及教师之间的博弈,所以他们就觉得这件事情应该等待他们来解决。他们每天会按时把孩子送去,按时接走,然后等待这个事情的结局。

  看到这样一所学校的状况以后,就会觉得:噢,丹麦最好的、所谓王室的孩子都去读的公立学校原来这么朴素。教授的内容比较少,师生关系比较融洽。这是我去学校访问感受到的氛围和状态。

  丹麦所有的博物馆都会有一个专门的空间,有的甚至有一个很大的空间,是给孩子的工作室。比如路易斯安娜现代艺术博物馆,是在全世界排名前十的现代艺术博物馆。这里面,孩子们有整整三层楼的工作室,从陶艺到水彩,到手工制作,到造型艺术。每天都有许多的艺术家或者是老师来陪伴儿童工作,不是教他们工作,是陪伴他们工作。如果你提出需要帮忙,他们会过来。如果你自己做自己的,他们是不会干预和进行指导的。

  在国家博物馆的儿童工作室,一个孩子可以穿过去的衣服,用过去的厨具来做饭,用过去的一些工具来盖房子,用过去的工具出海打渔,用过去的工具骑马或者收拾谷仓。

  除了所有的博物馆都有儿童工作室以外,每个社区的图书馆不仅距离社区学校非常近,而且还有专门的儿童区。图书馆是全国联网的,如果你想借某本书,正好它不在馆,那么图书馆会负责帮你拿到你社区所在的图书馆,方便你去借阅。社区图书馆除了书籍,玩具、音像制品也是免费出借的。

  还有一个比较有意思的,图书馆的上网区是可以玩游戏的。当然,我去的时候,没有什么孩子在里面,所以电脑是空着的。但是我问了一下工作人员,他说,是可以上网玩游戏的,他们不会进行制止。

  海勒鲁普社区图书馆的儿童区分级阅读做得很好,还有一个化妆室,有各种服装和道具,旁边还有演出区。虽然孩子们在里面阅读,或者是化妆,或者是有自己的表演和沟通,但是它人流量很小,所以显得非常安静和舒适。

  在丹麦所有的儿童活动区域,不管是博物馆里的儿童工作室,室外的儿童游乐场,还是社区里的儿童阅读区,它的正中心,或者是在一个非常方便的近距离的位置,都会有一个给孩子专用的厕所和洗手间。我们从未因带着孩子觉得不便和尴尬。

  这个社会为什么能够实现一个非常温和的、顺其自然的教育?我刚才说到它的教育是全免费的,然后它的医疗是全免费的。整个丹麦社会是一个高福利、比较稳定的富裕的社会。政府投资也非常谨慎,不会因为追求高回报而去追求高风险。老百姓内心非常有安全感,他们不会担心自己的生活会发生非常大的变化,所以他们既没有储蓄的习惯,也没有竞争的习惯。

  一个老者退休之后,政府会把它收到的所有的、他曾经交的税,作为养老金支付给他。所以,老人在这个社会上是非常富裕的,而且很有尊严,他们会过得非常好,不会因为经济问题而困窘。

  在这样一个社会中,弱者得到极大的照顾和扶持。老有所养,少有所养。如果一个孩子需要特殊教育,政府会派专人来做教育支持,不涉及任何费用。

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陈老师

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