1. 语言关。
不管你在国内学校学习时英语多么好，也不管你出国前参加过多长时间的英语培训，雅思成绩达到几分，出国以后仍然难免“坐飞机（听不懂）”。到国外一段时间之内，你会觉得自己是聋子、是哑巴。出现这种情况很正常，不要着急。这段时间一般会持续3个月左右。
学生要正视现实，清醒而轻松地对待学习初期的语言困难。突破语言关，没有捷径可走，只能多听、多看、多说、多写、多读、多问、多想，甚至梦中都常有英语在大脑中出现。
2. 想家关。
根据一般规律，想家最厉害的时候是到国外半个月以后。这时，要特别注意自我排解，做点消烦解闷的事，比如听听音乐、上上网、到户外走动走动等。总之，要有意识地让自己“忙”起来，使自己无暇“胡思乱想”。
3. 学习关。
国外学校教学方法和教育理念与我国不同。教学中不是学生围着老师转，而是老师围着学生转，是以学生为中心。因而，突破学习关最重要的是要科学地“自己安排自己”，你不妨“笨鸟先飞”。
听课之前先做一定的预习，课后再及时整理和补充笔记，要学会快读技巧，学会网上查寻资料，学会使用图书馆。要科学安排时间，自学时间至少要两倍于课堂听课时间。
4. 孤独关。
这个关口是非过不可的。出国前，学生和家长都要做好思想准备。对出国以后一段时间内可能产生的孤独要想得充分一些。在最初的3个月内，留学生可以经常以各种方式与家人加强沟通。
5. 自立关。
学习本身就是一个人自立能力的发挥过程。学习计划的安排，考试的参与，钻图书馆，查找网上资料，课外阅读老师指定的参考书，做笔记等等，哪一项能离开自立？
6. 自卑关。
在国外学习，容易产生自卑。要解决此问题，重要的是要铲除心理障碍。
7. 交友关。
融入当地环境和人群之中，自然要发生交友的问题。国外像国内一样，偌大世界，三教九流，要挑选意气相投、互励互进的人。
8. 融入关。
在国外留学和生活，当然意味着整日整时都浸润在国外的文化、历史、现实和人际关系中。面对这一切，要采取主动融入。从学习和接受知识的角度，你最好暂时“忘记”自己是中国人。只有自己不把自己当作外国人，你周围的人才能不把你看成外国人。
同时，自己为自己定下一条戒律，不要出入不良场所，不要同他人发生不正当的经济往来，不向他人借钱，也不要借给他人钱。
9. 自律关。
只身独处国外，没有外界的监督，就全靠自己。学习生活上都要管住自己。入乡随俗，入国问禁，这“禁”字，要时刻在心头萦绕，要遵纪守法，一切按规范行事。
10. 应变关。
遇事找朋友，找学校国际学生办公室，必要时也可找我国大使馆或总领事馆，寻求帮助。自己手中要有各种应急电话号码，公安的、医疗的、救助的、修车的等等。
