2017教师资格保教知识与能力考试必备要点整理【2】

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　　考点7：学前儿童言语的发生发展

　　1.言语的发生：

　　2.言语的发展

　　言语的发展包括语音、词汇、语法、口语表达以及内部言语，其中多次考查了不完整句的发展：单词句(1-1.5岁)、电报句(1.5-2岁)，考生需掌握单词句及电报句的含义。

　　考点8：学前儿童想象的发展

　　真题中对于学前儿童想象的发展的考查难度不深，常出现于客观题中，在此为各位考生汇总了想象中的识记点：

　　1.想象的特点

　　2.想象的夸张性

　　(1)夸大事物某个部分或某种特征

　　(2)混淆假想与现实

　　考点9：学前儿童发展的基本概念

　　此知识点考生需要掌握的是：维果斯基的最近发展区、关键期与敏感期的区别、转折期与危机期的含义，如2016年上半年考查的单选题：教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是什么理论，若掌握这一知识点便可知道答案是维果斯基的最近发展区。

　　1. 指主体现有的心理水平与其将要达到的心理水平之间的差距, 在幼儿心理发展的每一时刻都存在.

　　2.关键期与敏感期的区别在于后果上。二者都是指幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征。但错过了关键期的后果是难以弥补，错过了敏感期的后果是还可以产生只是比较缓慢。

　　3.转折期与危机期：转折期必然出现，但危机不是必然出现。

　　考点10：情绪情感

　　学前儿童情绪情感的发展这一知识点应在备考时谨防主观题，如案例分析题。考生需掌握以下两点内容应对这一高频考点：

1.幼儿情绪情感的特点	2.培养良好的情绪的策略
不稳定性	创设良好的育人环境，培养幼儿良好的情感；充分利用各种活动培养幼儿的情感；成人的情绪自控；正确疏导幼儿的不良情绪；
好冲动
外露性

　　如：2016年上半年的材料分析第一题：针对上述现象，请结合材料进行分析：阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点? 阳阳奶奶的担心是否有必要?教师该如何引导?(实际上考查的正是幼儿情绪情感的特点和培养策略)。

　　考点11：幼儿园常见的安全事故

　　在历年真题的客观题中，幼儿园常见的安全问题及意外事故保持每年一道的趋势。其中应经考查过的有：气管异物、蜇伤、扭伤、鼻出血等。在此为各位考生汇总各种意外事故的原因及处理办法：

　　1.青枝骨折：儿童的骨骼弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势导致骨骼变形，首要原则为限制伤肢再活动，即固定。

　　2.脱臼：关节的牢固性差，用力过猛容易脱臼，切勿贸然复位。

　　3.扭伤：先冷敷止血止痛消肿，后热敷促进血液循环。

　　4.鼻腔异物：用力擤未被异物堵塞的那只鼻腔。

　　5.气管异物：倒立拍背法、推压腹部法。

　　6.鼻出血：应首先头略向前倾，按压鼻翼和前额压迫止血，冷敷额头。

　　7.煤气中毒：首要原则应开窗通气，让患者吸收新鲜空气。

　　8.冻伤：应首先保暖复温。

　　考点12：幼儿营养知识

　　1.肥胖症：肥胖指身体中脂肪堆集过多。如果体重超过同年龄、同身荷儿童体重平均值2个标准差。

　　2. 佝偻病：俗称缺钙，是3岁以下小儿常见的营养缺乏症。是由于维生素D缺乏引起，可补充维生素D，多晒太阳。

　　3.缺铁性贫血：幼儿常见的贫血为食物中铁的摄入量不足。

　　4.维生素A：与视觉有着重要关系，却维A会导致夜盲症。

　　5.维生素C：在新鲜蔬果中，缺乏可导致坏血病

　　6.钙：99%的钙存在于骨骼和牙齿中，其中1%存在于血液里。

　　7.碘：海产品中有大量的碘，缺碘可得“大脖子病”或者“克汀病”，而碘补充过多则容易导致甲亢。

　　8.锌：具有保持味觉、促进伤口愈合、增强免疫的功效，缺锌会导致异食癖等。

　　考点13：家园合作

　　家园合作是近年来幼儿园教育中的一个重要任务，也越来越受到资格证考试的重视，在此，各位考生需牢记家园合作的方式方法：

家园合作方式	含义	备注
家长开放日	定期让家长来园参观或和幼儿一起活动	我国最常用的家园联系方式。
家长委员会	由家长民主推选产生，参与和协助幼儿园工作，反映家长的意见和要求。	《幼儿园工作规程》明确规定
家长学校	向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确教育观念，学习教育方法
家长接待日	由园所安排一个固定的时间，听取家长的意见和建议