小学教师资格面试项目及评分标准
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测试项目
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权重
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分值
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评分标准
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一、职业道德
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5
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3
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热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向 |
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2
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具备从事教师职业应有的责任心和爱心 | ||
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二、心理素质
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10
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3
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积极上进，有自信心 |
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3
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具有一定的情绪调控能力 | ||
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4
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具有较强的应变能力 | ||
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三、仪表仪态
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10
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5
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行为举止自然大方，有亲和力 |
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5
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衣饰得体，符合教师的职业特点 | ||
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四、言语表达
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15
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4
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教学语言规范，口齿清楚，语速适宜 |
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6
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表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力 | ||
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5
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善于倾听，并能做出恰当的回应 | ||
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五、思维品质
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15
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6
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思维严密，条理清晰，逻辑性强 |
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5
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能正确的理解和分析问题，抓住要点，并作出及时的反应 | ||
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4
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具有一定的创新意识 | ||
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六、教学设计
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10
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4
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教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出 |
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3
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能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动 | ||
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3
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学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标 | ||
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七、教学实施
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25
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8
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教学结构合理，条理清晰，能较好的控制教学节奏 |
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6
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知识讲授准确，能基本完成教学任务 | ||
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6
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能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法 | ||
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2
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能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学 | ||
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3
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板书工整规范、布局合理 | ||
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八、教学评价
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10
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5
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能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈 |
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5
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能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价 |