两学一做组织生活会方案2017

　　两学一做组织生活会方案2017【一】

　　根据中央和省委的安排部署，今年将在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育。当前，是农村冬闲时节，外出务工党员大量返乡，这是抓好农村党员“两学一做”学习教育的大好机会。为深入推进“两学一做”学习教育，加强农村党员队伍思想建设，发挥农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，提升党组织在群众中的影响力、感召力，市委要求，农村党组织要统筹抓好党员“冬训”、“三会一课”落实和春节期间党性锻炼等基层党建系列活动。现就有关事宜安排如下：

　　一、扎实推进党员“冬训”工作

　　“两学一做”基础在学。集中“冬训”是农村党员学习教育的有效抓手，有利于解决农村党员教育季节性的“工学矛盾”。一要丰富内容。组织党员认真学习党章党规，从根本上搞清楚党的纪律规矩、党员的权利义务;认真学习习近平总书记系列讲话，搞清楚系列讲话丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法;认真党的十八届五中全会精神，深刻理解“四个全面”战略思想和“五大发展理念”，全面理解“十三五”时期经济社会的发展目标和重大举措;认真学习有关法律法规，切实增强党员法纪意识;认真学习中央和省市委关于推进精准扶贫精准脱贫方面的决策部署和各项惠农政策，增强党员改变落后面貌的责任感和紧迫感。

　　二要创新方式。突出乡镇党员领导干部主讲、包村干部主抓、村级党组织书记主导。乡镇党员领导干部要围绕确定的冬训内容，结合各自实际确定一个专题，精心准备讲稿，在本乡镇各村巡回宣讲，并形成视频资料以备检查。包村干部全程负责党员冬训的组织工作，统筹安排好培训时间，衔接协调好宣讲活动，确保党员冬训有效落实。下派的第一书记、村级党组织书记、大学生村官要负起责任，每人都要承担一定的集中辅导任务，切实把冬训工作牢牢抓在手上。三要合理安排。各村级党组织不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，“16个学时”的硬性任务必须落实到位，以足够的学习时间保证学习实效。

　　二、从严落实“三会一课”制度

　　“三会一课”是抓好“两学一做”的经常性措施。要紧紧抓住外出务党员返乡的有利时机，按照补课的原则，集中抓好党员“三会一课”制度落实，让农村务工党员了解村上情况，热心村上事务，关心村上发展。要把“三会一课”与党员“冬训”有机结合起来，合理安排时间，采取集中辅导、座谈交流、实践体验等灵活多样的形式，做到主题不偏离、形式多样化，真正探索出一条适宜农村级党组织落实“三会一课”制度的有效途径。要把春节期间落实“三会一课”制度情况记录在案，全面真实反映党组织政治生活情况。同时，要注意总结春节期间落实“三会一课”制度的好做法、好经验，并以制度的形式固化下来，切实抓好今后的农村党员“三会一课”等党内政治生活，推进“两学一做”常态化、经常化。

　　三、组织开展党性锻炼活动

　　“两学一做”的关键在做。要把组织开展春节系列文体活动作为加强党员党性锻炼的有效平台，发挥好党组织和党员在活动中的中坚骨干作用。各村都要按照贴近实际、贴近群众、贴近生活的要求，坚持不花钱或少花钱的原则，从××月××日开始，××月××日结束，以村级党组织为单元，组织本村干部群众开展健康向上的文体活动，突出开展乡村干部群众送春联活动，开展篮球、乒乓球、拔河、跳绳等体育比赛，开展歌舞联欢活动，开展锣鼓和秧歌社火表演，有条件的村鼓励开展其他更加丰富多彩、形式多样的文体娱乐活动，努力营造欢乐详和的春节氛围。一是村级党组织要牵头抓总。各县区委组织部要督促各村级党组织对春节期间的文体活动做出详细安排，具体到每一天、每项内容、每个人，统一上报乡镇党委，由乡镇党委汇总后上报各县区委组织部。同时，要在村上醒目位置张榜公告，引导更多地群众参与到活动中来。二是以村级活动场所为主阵地。围绕弘扬主旋律、传递正能量，村部春节期间必须全天开门，一切活动依托村部进行，开放党员活动室、农家书屋，为群众提供象棋、扑克、篮球、羽毛球等基本的文化娱乐活动器材，凝聚村部的人气。三是党员要组织引导。各村要确定部分回乡年轻党员作为春节期间文体活动的组织者，选出活动会长或理事长，充分发挥个人专长，鼓励他们出注意、想办法，分配给他们一定的组织任务，带动其他党员踊跃参与到各项活动中来。对返乡过节的机关党员、外出流动党员更要加强联系，引导他们参与到本村的文化建设中来，真正让各级党员成为推进春节系列活动的主力军。四是严谨铺张浪费。组织开展活动要以简单简便、广泛参与为原则，以热烈、喜庆为目的，突出健康性、群众性、实用性，不允许盲目攀比、提高标准，更不允许借机乱花钱、搞摊派，严禁搞封建迷信活动，一旦发现哪个地方有以上问题，将坚决追究责任。

　　四、切实强化各项推进措施

　　各县区要把党员冬训、落实“三会一课”制度、党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，作为落实党建责任、强化党员教育管理、提升组织发动群众能力的一次重大实践，高度重视，认真对待。要严格落实分级负责机制，县(区)委组织部直接向市委组织部负责，乡镇向县区委组织部负责，村级党组织向乡镇党委负责，层层靠实责任、传导压力。要落实定期信息反馈制度，各县(区)委组织部分别于××月××日、××月××日、××月××日 (正月十六)各上报一次相关活动安排部署和推进落实情况，市委组织部已安排多名信息反馈员，全面掌握了解各村活动开展情况。各县区要成立专门的督查工作组，对春节期间活动进行跟踪督查，确保活动真正落到实处。市委组织部将派员深入村组，采取入户走访了解的形式，对各项活动开展情况进行随机抽查，对不按要求开展活动或者活动流于形式、走了过场的，以及县区上报信息与实际掌握情况不符的，要严肃问责，追究相关责任人责任。活动结束后，市上将对各县区工作开展情况进行通报。

　　两学一做组织生活会方案2017【二】

　　按照中央《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》要求和省委统一部署，12月5日，学校党委领导班子召开了高质量的专题民主生活会，为了确保全校基层党组织开好专题组织生活会，根据中央和省委有关精神，制定如下实施方案。

　　一、会议主题

　　紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”为重点，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，使广大党员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

　　二、会议时间和地点

　　会议时间：在12月21日前完成。

　　会议地点：由各学院党委、党总支、党支部自定。

　　三、参会人员

　　1.学院党委(党总支)专题组织生活会参加人员为学院党员领导、党委(党总支)委员，非中共党员的学院领导列席会议。机关党总支专题组织生活会参加人员为党总支委员。党员校领导和校党委委员分别参加指导会议。

　　2.党支部专题组织生活会参加人员为党支部全体党员。所在学院党委、党总支负责人参加指导会议。

　　四、会议实施步骤

　　(一)做好会前准备工作

　　要在前段学习的基础上，组织广大党员继续深入学习习近平总书记一系列重要讲话，特别是在指导河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习党的十八届三中全会精神，进一步统一思想、提高认识。要进一步听取意见建议，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真梳理、深入查摆“四风”方面的突出问题。处室内部、学院班子内部要广泛开展谈心谈话活动，党组织和行政负责同志要带头谈心，既讲自己问题，又勇于指出对方的问题，特别是对师生反映强烈的问题，要主动认领，并相互提醒。党员处级领导干部要紧扣主题，聚焦“四风”，按照要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料审阅通过后才能开会。

　　(二)召开专题组织生活会

　　1.专题组织生活会的形式和议程。本次专题组织生活会分为两种形式，第一种是有党员处级领导干部参加的学院党委、党总支和职能处室、教辅部门党支部专题组织生活会，会议议程有三项：一是党员处级领导干部对照检查，开展批评与自我批评;二是参会的党员校领导或校党委委员对专题组织生活会进行点评;三是学院党委、党总支或党支部书记对会议进行总结。第二种是没有党员处级领导干部参加的教师、学生、离退休职工和有关科室党支部专题组织生活会，会议议程有两项：一是组织党员学习《党章》、教育实践活动有关文件和党的十八届三中全会精神;二是参会的学院党委(党总支)负责人对学习教育提出要求。专题组织生活会由对应的党组织书记负责召集和主持。

　　2.专题组织生活会的原则要求。一是要紧扣主题，聚焦“四风”。要按照个人对照检查材料，认真查摆自身存在的问题尤其是在“四风”方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。二是要以整风精神开展批评和自我批评。要本着对自己、对同志、对党高度负责的精神，严肃认真地开展批评与自我批评。自我批评既要从分管工作上查摆问题，又要积极分担班子的责任，既要联系现在的身份和岗位职责，又要联系成长进步经历，既要从工作中找差距，又要从思想上、党性上找差距，深刻检查剖析问题根源。党员处级干部之间要开展诚恳的相互批评，与会党员要勇于开展批评，批评要开门见山、直奔主题，勇于指出问题、真诚帮助提高。要做好接受批评的准备，坚持“有则改之、无则加勉”，正确对待、诚恳接受别人的批评。各学院党委、党总支书记和各处室党员负责人要带头对照检查，开展批评与自我批评。

　　五、几点要求

　　1.学校党委班子成员参加并指导学院党委、党总支的专题组织生活会事宜，由学校教育实践活动领导小组办公室统一安排，各学院党委、党总支负责与参会领导联系，提前将会议准备情况向参会领导汇报。

　　2.会前党员处级领导干部要严格按照审阅通过的个人对照检查材料准备发言提纲，会上的批评与自我批评要和对照检查材料一致。

　　3.学院党委、党总支专题组织生活会召开后，再组织召开所属党支部的专题组织生活会，层层开展，压茬推进。党员处级干部要过双重组织生活，在学院党委、党总支专题组织生活会作过对照检查的，还要参加所在党支部的专题组织生活会，不再作对照检查。

　　4.要安排专人做好会议记录。学院党委、党总支专题组织生活会召开后5日内，就会议总体情况、开展批评和自我批评的情况、查摆出来的主要问题以及下一步整改的具体措施等形成书面总结报告，连同会议记录报送校教育实践活动领导小组办公室。经审核通过后在一定范围内召开专题组织生活会情况通报会。

　　5.要提前做好会议通知。会议期间，党员处级领导干部不得请假。

　　两学一做组织生活会方案2017【三】

　　根据县委教育实践活动领导小组有关精神及《关于召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(攸群组发〔20PC〕20号)要求，结合我局实际，特制定实施方案。

　　一、时间地点安排

　　基层党组织专题组织生活会、民主评议党员工作在8月下旬前完成。

　　会议地点：发展中心360会议室。

　　二、参加人员

　　原则上每名党员都要参加，并接受民主评议。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

　　三、准备工作

　　(一)认真制定方案。制定了专题组织生活会的具体方案，会前组织学习及开展谈心谈话、对照检查情况、开好组织生活会和做好民主评议党员工作的有关要求，报上级党组织审核把关。

　　(二)精心组织学习。进一步深入学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神以及中央、省、市、县关于教育实践活动的有关精神和要求，开展“做群众贴心人”专题讨论和“入党为什么、为党干什么”大讨论。

　　(三)查找突出问题。进一步采取群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题，尤其是12项发生在群众身边的不正之风问题。

　　(四)开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访、电话交流等多种方式，有组织地开展谈心交心活动。党支部负责人和党员行政负责人要带头谈，党支部委员之间要相互谈，党支部负责人、党支部委员或党小组长与每名党员要逐个谈，党员彼此之间都要谈心。

　　(五)撰写简要发言材料。各股室及二级机构党员负责同志，要撰写简要发

　　言材料，并报上一级党组织审核;其他党员干部要撰写专题组织生活会条目式发言提纲，报所在党支部书记审阅。

　　对照检查材料要重点列出存在的主要问题及具体表现，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施，不强求统一格式，不以字数多少定优劣。

　　四、程序步骤

　　(一)召开支委会，开展批评与自我批评。支委会要根据听取意见和平常了解掌握的情况，对支部每名党员存在的问题和努力方向形成初步意见，作为支部讲评的依据。

　　(二)召开党员大会，开展民主评议党员工作。会前，组织观看省委书记徐守盛指导衡东县新塘镇宋坪村党支部专题组织生活会暨民主评议党员大会视频。党员大会一般由党支部书记主持，程序如下：(1)党支部书记代表支部作对照检查。由党支部书记作对照检查发言，听取党员(群众)批评意见。(2)党员个人自评。每名党员对照党员标准、对照征求到的意见建议及教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多作自我批评。(3)党员互评。党员个人自评逐一完成后，每位党员再对其他党员进行评议，重点摆问题、提意见，不搞人身攻击，不搞一团和气。(4)支部讲评。党支部书记结合党员开展批评和自我批评情况，对每名党员进行讲评，指出存在问题，帮助明确改进方向。

　　(5)上级点评。上级党组织到会指导的同志对会议情况进行点评。(6)民主测评。在充分评议的基础上，采取发放测评表的方式，对党员进行投票测评，测评情况一般由组织掌握。民主测评时，支部党员使用“民主评议党员测评表(党内测评用表)”，测评的等次为“好”、“一般”、“差”;邀请的群众代表、服务对象使用“民主评议党员测评表(群众测评用表)”，测评的等次为“满意”、“基本满意”、“不满意”。(7)表态发言。党支部书记根据上级点评情况和党员提出的意见建议作表态发言，重点表明整改态度、明确整改意见。

　　会后，党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出评定意见，确定评定等次，并向本人反馈。对评定为“好”的，其测评的“好”票一般应达到三分之二以上;对测评的“差”票比较多的(一般达到或超过三分之一)，经核实确实表现差、党员群众意见比较大的，可考虑评为“差”的等次。

　　党支部邀请群众代表参加民主测评的，群众代表测评与党员测评分别计票，群众代表测评票作为对党员提出评定意见的重要参考。群众测评“满意”票低于三分之二的党员，评定意见一般不能评为“好”;“不满意”票高于三分之一的，平时的表现确实是差的，其评定意见应考虑为“差”。对党员的评定意见，由党支部委员会集体研究后，填写民主评议党员情况登记表，报上级党组织审查、进档。对表现优秀的党员，要以适当方式进行表扬或表彰。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正;经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。

　　五、有关要求

　　民主评议的主要内容是党员发挥先锋模范作用、执行党的路线方针政策、遵守党的纪律、密切联系群众等方面。专题组织生活会，要确保每名党员都能参加一个党支部专题组织生活会和党员民主评议，接受一次严格的党内生活锻炼。

　　基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作结束后，要及时形成专题报告(内容包括基本情况和会前准备、召开专题组织生活会和开展民主评议党员、查摆出来的主要问题、整改措施及对表现较差党员的帮教措施等情况)，于9月2日前报县委教育实践活动领导小组办公室。

　　两学一做组织生活会方案2017【四】

　　为全面落实教育局及学校党委工作精神，推进学校党建工作顺利开展，经支部研究，决定近期召开行政党支部全体党员专题民主生活会，特制订此方案。

　　一、指导思想

　　以十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以“两学一做”为基点，认真学习市教育工作会议精神及学校2017年度工作计划，全面强化统认识、明目标、重落实。结合“争创党员文明示范岗”活动，组织支部全体党员围绕学校2017年度工作计划提出的“争创省级精神文明单位”“省职业教育特色学校”的目标任务，谈体会、谈目标、谈举措，争做推动学校教育教学、管理服务改革发展的模范。

　　二、时间安排

　　2017年3月21日(第四周周二)。

　　三、对象和范围

　　行政党支部全体党员

　　四、专题民主生活会主题及内容

　　以“明确新任务，开拓新思路，谋求新发展，共创职教强校”为主题，结合学校工作计划，切实加强支部及党员队伍综合建设。号召党员紧密联系工作实际谋划本职工作，切实查找并解决在创先争优中存在的问题，进一步激发支部全体党员干部创先争优的热情，助推学校整体工作和谐创新发展。

　　1.广泛征求意见。会前要通过党员互访、一线走访、上门交流等形式广泛征求党内外干部和群众的意见，对干部群众反映的意见要如实反馈。

　　2.查找突出问题。要紧密结合工作实际和当前重点工作任务以及群众所提意见，逐一对照检查，查找突出问题，并就存在问题深刻剖析思想根源。

　　3.落实整改措施。对党员群众的意见和建议以及民主生活会上对照检查出的问题，党员本人要制定整改措施，明确整改期限，落实整改责任，并定期通报整改措施和整改情况。

　　4.严格会议程序。要按照局、校党委关于党员民主生活会要求，做好民主生活会会前、会中、会后的相应工作。

　　五、有关要求

　　1.认真做好会前准备工作。在召开专题民主生活会前，要认真做好会前准备工作，写好发言提纲，同时每一位党员要对本支部的所有党员，根据日常的工作表现实际，提出两条及以上的努力方向建议，按照要求同时提交电子版。

　　2.简谈个人征求党内外干部和群众的意见的过程。

　　3.结合本职工作实际、当前重点任务及群众所提意见，逐一对照检查，查找突出问题，并就存在问题深刻剖析思想根源。

　　4.对党员群众的意见和检查出的问题提出整改措施。

　　两学一做组织生活会方案2017【五】

　　学党规党章，学系列讲话，这是每一个党员的“基础课”。按说，这应该是大家都学习过的，为什么这一次还要大张旗鼓地从头学起?这起码说明，我们党内有不少同志学得不扎实、做得不到位。正所谓，基础不牢，地动山摇。当前，我们党在执政过程中，正面临着四大危险的考验，这也就是十八大报告中提到的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

　　同时，在党内两大群体中存在严重问题。一是领导干部群体中面临的最大问题就是官僚化的倾向，这种倾向直接会演化为为中国共产党的代表性危机;领导干部在我们党内，人数不多，却是“关键少数”。当下，有一些领导干部口头上喊着为人民服务，而实际上却一脑门子“当官做老爷”的想法。这种行为最集中的体现为贪污腐败、以权谋私，拉帮结派，形成利益集团。如果任由这种趋势蔓延，我党就势必变为高高在上的官僚机器，党与政府机构变为门难进、脸难看、事难办的衙门，党的领导干部一入此衙，则行踪难觅。倘若如此，党与人民的血肉联系、鱼水之情就会蜕变成官民之间的一道巨大鸿沟，甚至还会激化出相互对立的危险。

　　而在普通党员群体中所体现出的最大问题是理想信念缺失与党性修养下降，这就使得中国共产党有可能陷入主体性迷失和执政地位的正当性下降的泥淖。中国共产党有8000多万党员，平均16个中国人里就产生一名党员。这一庞大的群体本应是一个先锋队组织，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向。但是，现实情况中，却充满了悖论。试想，目前有多少中共党员是社会主义与共产主义信仰的坚定信徒?又有多少人在日常的工作与生活中，真正体现出先进性，发挥了先锋队作用?比如，在新媒体时代，不少党员以为微信中的朋友圈就是自由圈，随意发表影响稳定、否定一切的言论：以爱国不爱党为由，借纪念伟人的机会，全面否定改革开放和四项基本原则;有的以博人眼球为雄，胡编乱造骇人听闻的消息;有的以标新立异为豪，美丑不分等等。

　　首先要认真学习，深刻认识这次“两学一做”学习教育的意义。“学”是做好“两学一做”学习教育的基础。全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。首先要学习党章党规，党章党规是共产党从建立之初发展到现在的思想凝练，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。学习党章党规是对党发展历程的回顾，是思想不谋而合的展现，是引领行为的根本。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。其次要学习习近平系列讲话精神。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。学习习近平系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动，重在自觉强化看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的发展理念和奋斗目标看齐。

　　这几年，中共中央从作风建设入手，一方面通过出台八项规定与开展党的群众路线教育实践活动;另一方面大力开展巡视工作与“铁腕反腐”并举，目标直指我们党内的“关键少数”。已取得的成效，可以说是有目共睹。而如今开展的“两学一做”的学习教育，却是从“关键少数”向广大党员的拓展，从集中性教育向经常性教育的延伸。

　　要做好这次学习教育，就要充分认识到它的“风向标”意义，把这项活动作为进一步深化全面从严治党的重要举措，作为保持发展党的先进性和纯洁性的重大政治任务来对待。

　　其次，切入摆查问题，加强党性修养，成为合格党员。开展“两学一做”学习教育，关键还是要看党员本人是否认识、是否投入、是否真正查摆问题、进而改进。要通过学习，争做以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员;通过学习，争做自重、自省、自警、自励，说实话，办实事的党员;通过学习，争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己，永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习，争做严守政治纪律，遵守政治规矩，在党言党、在党忧党、在党为党的党员。面对当前错综复杂的情况，作为党员必须时刻保持清醒的头脑，不人云亦云，多学习、多思考、多深入;不点赞、不评论、不转发;脑清、言明、行规;还要有善良心、感恩心、满足心。

　　本次学习教育的具体举措是：教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　简单来说，“两学一做”就是通过两项学习，发现查摆问题，加强党性修养，成为合格党员。

　　再次要用实际行动，做好本职工作，践行好政风行风和标准化工作。开展“两学一做”学习教育，关键还是要落实到行动上，落实到工作实处。要坚持学用结合，达到知行合一;在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去;善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”，力戒形式主义和官僚主义。

　　对于我们一线窗口的广大党员来说，履行好政风行风服务规范，执行好公共服务标准化制度是我们一线党员应尽的职责和义务，广大党员理应成为政风行风的标兵、公共服务标准化执行的标兵，通过我们一线窗口党员耐心细致的工作，传达党和政府对广大群众的关爱，实现社会和谐。