基层党支部两学一做小结基层党支部两学一做总结

　　以“合格党员”为镜做干事创业的担当者，认真落实两学一做的学习，下面是出国留学网的小编为大家整理的基层党支部两学一做小结，欢迎阅读。

　　基层党支部两学一做小结【一】

　　党中央决定20xx年在全体党员中，开展“两学一做”学习教育活动。“两学一做”即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，是20xx年“三严三实”专题教育 “拓展”和“延伸”，即：党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。

　　“两学一做”，基础在学，以知才能促行。学党章党规——逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，树立行为规范，坚定理想信念，对党绝对忠诚;学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。

　　学习党的历史、革命先辈和先进典型并从从周薄徐郭令案中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话。习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、党中央治国理政新理念新思想新战略，并与与马列毛邓等思想结合起来学，从而加强理论武装、统一思想行动。

　　“两学一做”，关键在做，践行才能深知。进一步明确了做“合格党员”标准是什么?即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。今后要通过深化学习，并结合图书馆本职岗位，从我做起，细微处点滴积累，进一步坚定理想信念，振奋精神，在日常的工作、学习及生活中体现共产党员应有的精、气、神。

　　要清醒地认识到，只要还是一名党员，就必须学党章党规、学习总书记系列讲话，争做一名合格党员。“两学一做”，归根结底就是要从“我”做起，端正思想作风，克服自身的不足。

　　从“我”开始，就是要将党章党规熟读于心，内化成行。党章党规中的每一个字的解释在不同的人的心中往往是不同的，记住了一个字的一个解释和一种用法，碰到了同样的事情的时候就会自然的照着做了。

　　从“我”开始，就是要用系列讲话武装头脑、坚定方向。习近平总书记系列重要讲话就是我们党治国理政的新思想、新理念，是当代中国发展进步的根本方向，是全党统一思想、凝聚力量最有力的理论基础。

　　从“我”开始，就是要始终做一名合格党员，始终用合格党员的标准来要求自己，一刻也不放松对自己的要求。作为一名基层党员，更是要把工作重心转到具体的图书分编工作中，心系读者，保质保量。

　　总之，通过学习进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，坚定政治方向;带着问题“学”，有针对性地“做”，进一步解决思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，做一名合格的共产党员。

　　基层党支部两学一做小结【二】

　　按照中央的部署和要求，“两学一做”学习教育将作为今年党建工作的龙头任务，组工干部必须学先一步，学早一步，对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，自觉做到“四讲四做”。

　　讲党性,力做政治上的“明白人”。讲政治，是对组工干部第一位的要求，是最重要的政治品格，也是党性修养和优良作风的根本体现。对党忠诚，就是要讲政治。组工干部必须坚定不移讲政治，始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，保持对党的绝对忠诚，经常、主动地向党中央看。

　　要牢记政治责任，忧党忧在深处、担当担在难处、守责守在实处，严格按党的政策办事、按规章制度办事、按组织程序办事，自觉做政治上的明白人、清醒人、局中人。要自觉学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习焦裕禄、杨善洲等先进感人事迹，做到在党爱党、在党言党、在党护党、在党忧党，牢记党的历史，传承党的精神，不忘党恩、对党忠诚。

　　讲规矩，争当党风政风的“风向标”。孟子曰： “不以规矩，无以成方圆”。什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束，是做人行事的一个尺度。对于组工干部来说，增强法纪意识是提高制度执行力的前提。而法纪意识并不是天赋的，只有通过认真学习、加强修养和锻炼才能形成。

　　组工必须在深入学习学习党章、宪法及有关法律知识，不断增强自己的法纪观念，要自觉守法、严格守法，把法律作为“地雷场”踩不得，把党纪作为“高压线”碰不得，令必行、禁必止。组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，一举一动、一言一行都起着重要的示范引导作用，一定要讲规矩，切实做到真正懂规矩、带头用规矩、自觉守规矩。要把讲规矩当做一种责任，树立法律面前人人平等，制度面前没有特权的观念。liuxue86.com

　　讲担当,勤为履职尽责的“急先锋。对组工干部而言，有岗位就有责任，有责任就要担当。有多大担当，就能干多大事业。勇于担当抓好落实，就是练就“千斤重担一肩挑”的铁肩膀，既从党建工作的目标和职责上倒排，又从迫切需要解决的问题顺推，在实现既定目标上坚定不移，在解决问题上担当作为。

　　要始终本着对党和人民的事业极端负责的态度，把工作当追求，视职业为事业，精心谋事，潜心干事，专心成事，为党建事业贡献全部心力，推动各项工作都严起来、实起来。要认真履行“一岗双责”和党建工作“第一责任人”职责，紧紧围绕组织工作目标任务，开动脑筋谋思路，扑下身子抓落实，确保党建工作有人抓、有人管，落实到位，成效显著。

　　讲服务，甘当党员群众“贴心人”。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨。组工干部行使职能意味着“责任、服务、奉献”。服务是党执政的前提和基础，只有牢固树立服务大局、服务中心、服务基层、服务群众的意识，增强服务观念，提高服务能力、服务的质量和效率，才能使党建工作落到实处。

　　组工干部强化服务意识，就是要把服务的理念，贯穿到组织工作之中，对党员干部开展有针对性的教育，改进工作作风、端正服务态度、提高服务水平，努力提升服务本领，把党建工作融入到业务工作中去。要为工作大局和基层群众提供有效的服务，激发党员干部服务热情，改进机关作风，当好党员干部和人民群众的贴心人。

　　基层党支部两学一做小结【三】

　　“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。

　　要知道，面向8700万党员开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的“两学一做”学习教育不仅仅规模之大、涉及面广，而且持续性也较强，如何才能切实抓出成效呢?作为每个党员此时应该清醒的认识到“两学一做”绝不是一次活动，而是要求突出正常教育，区分层次，是非常有针对性地解决存在的问题，并且是要用心用力、抓细抓实，是要真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要到达目的，出实效，这就要求做到 “四个到位”。

　　首先，组织领导要到位。“两学一做”是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。那么，这就要求各级党组织及书记一定要组织好 “两学一做”学习教育，部署好如何“学”和如何“做”，在广大党员干部中贯彻好总书记关于“两学一做”的重要指示精神，特别是各级党组织书记要掌握抓党员队伍建设的方法要求，要联系实际鼓励和指导一线基层讲党课，确保有人管、有人抓。只有组织领导到了位才能确保每一名党员都要积极参与学习教育。

　　其次，学习教育要到位。俗话说，基础不牢地动山摇，“两学一做”的基础就是在于学习，所以要把学习教育切实到位，才能筑牢党的基础。要充分发挥党员应有的作用，筑牢党的根基，体现党的战斗力，就要不断加强学习教育，这就要求把党员干部集中起来或要求单独切切实实开展党章党规和总书记系列讲话的学习、掌握，要把党课讲到农村、社区、学校、企业等一线基层，要选择专题组织讨论。只有真真实实开展了学习教育才能真正做到问题导向，也就是有针对性的解决问题。

　　再次，行动行为要到位。若果说“两学一做”的基础就是在于学习，那么起关键就要落实到做，开展学习教育一定要行动上有体现、行为上有转变，最终才能做到合格的党员。党的建设首要任务就是思想建设，而从严治党也是要把党内乱七八糟的作风铲除，其关键就是要教育好、管理好党员干部。通过学习教育，广大党员马克思主义立场要更加坚定，要做到“四讲四有”、保持政治本色，做一个政治明白、全心全意为人民服务、一切以党中央为中心的党员。只有在行动行为上到了位才能在形式上体现学习教育的成效。

　　最后，民主评议要到位。一切的付出取得成果的多与少，最终需要一把尺子来衡量，那么，民主评议就应该是 “两学一组”学习教育成果的测量标尺。各个党支部每季度应召开一次全体党员会议，会议要围绕一个专题组织讨论。还召开专题组织生活会，组织党员开展民主评议，对照党员标准开展各种评议，并且对民主评议情况要有奖惩程序，确保评议开展意义。只有民主评议到了位才能确保学习教育出实效。