试讲
试讲是考察教师专业能力最好的方法。它不仅考察考生的专业知识掌握能力，也检测仪态仪表、应变能力、提问能力。大部分考生都说试讲难，往往是因为丢分在一些细节上。下面归纳的几点常见扣分点，应引起大家的注意。
1、开场非常重要，是给考官的第一印象。切忌：开场语速过快，急着表现自己，或准备了太多的话，完全不顾考官是否听得懂听得清就进行回答。
2、没有互动，考官感受不到课堂氛围。模拟试讲没有学生，但要当做有学生，即“此时无‘生’胜有‘生‘”。教师需要有很强的表演性，即使只有一个人的课堂，也要让评委感觉你就是在给学生上课，所以课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
3、对于学生的评价不要过于单一。学生能否回答出来，回答的完整与否，都要先预设好，还要多样化，不能让人觉得所有学生都是那么配合你，而且每个学生都回答的那么完美。
4、切忌缩在黑板的一角，不敢直视考官。在试讲的过程中，也要注意走位，特别是提问的时候，可以位移大点，从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生，而照顾到全班学生。
5、试讲时间有限，注意完整性。要事先设计好你的试讲内容，试讲环节基本包括这五个方面：导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。
6、如讲错知识点，试着“将错就错”，可以尝试引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。如果在此情况下打断教学，重新再讲，不仅时间不够，也容易造成慌乱的局面导致扣分。
其实，在讲课中大家还会出现很多临场问题，这也是对心理素质的考验。关于试讲的一些技巧，可以观看面试冲刺班课程，来帮助自己快速提升。
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